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평생교육경영론의 출발점: 교육과 경영의 교집합 다시 보기
제2장 평생교육기관 운영의 법제도적 기반
제3장 평생교육기관에 대한 체제적 이해
제4장 평생교육 리더십
제5장 기관운영으로서의 평생교육경영
제6장 지역사회운동으로서의
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리더십 행동을 실천할 것입니다.
본 리포트는 또한 변혁적 리더십을 실현하기 위해 협업과 소통, 존중과 신뢰, 학습과 개발, 적극적인 변화와 혁신을 강조하는 가치와 행동을 강조하였습니다. 이들 가치와 행동을 통해 평생교육기관 내에서
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기업문화」, 한국통신 기업문화 진흥회, 1990 I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 여성관리자의 개념
1) 리더(Leader)와 헤드(Head, Boss)와의 구별
2) 리더(Leader)와 일반관리자(general manager)와의 구별
2. 관리자에 관한 리더십 이론과 역할
III. 여성
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리더십 연구 피들러의 상황모형
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
간호지도자론 [1] 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
1. 오하이오 주립대
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본 론
1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.
1) 실내 환경관리 시 고려할 사항
2) 실외 환경관리 시 고려할 사항
2. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을
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리더십이 중요하다고 할 수 있겠다.
상황에 따라 주어진 환경에 따라 효과적인 리더십의 형태가 다를 수 있겠지만, 어떠한 리더십을 적용하더라도 우리가 간과해서는 안되는 부분은 그 중심에 사람이 있고, 평생교육의 기본 가치가 인간의
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평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 남정걸, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2003
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육기관 마케팅 원리
2. 마케팅 경영절차
1) 정보수집을 통한 학습자 행동 분석
2)
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경영론, KNOU Press, 2016, p.191.
신혜성, 최동철, 권애라, 권예원, 고용기, 김묵한, 김재연, 나윤, 크라우드펀딩 : 세상을 바꾸는 작은 돈의 힘, 2014, p.17.
맥쿼리인프라, www.macquarie.com/kr/kr/mkif/index.html
오퍼튠, https://www.opportune.co.kr/ I. 서 론
II. 본
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평생교육 경영론 (평생교육기관 경영의 성과극대화를 위한), 저자 이길헌, 출판 에듀존, 2013.01.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 경영자란?
2. 본인이 평생교육 경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을 발휘하여 경영할 것인지에 대하여
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경영론(ebook). 한국방송통신대학교출판문화원
- 사단법인 북한인권시민연합 (http://kor.nkhumanrights.or.kr)
- 사단법인 우리민족서로돕기운동 (http://ksm.or.kr/) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비영리조직 소개
1) 북한인권시민연합
2) 우리민족서로돕
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