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7. 분홍(Pink)
8. 보라(Plum)
9. 흰색(white)
10. 회색(Gray)
10. 검정(Black)
Ⅶ. 장애인 미술치료
1. 시각장애아동의 특성과 미술치료
2. 청각장애아동의 특성과 미술치료
3. 정신지체아의 특성과 미술치료
4. 뇌성마비아동이나 다른 신체장애아동
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(2) 다각화 전략
① 관련 다각화
② 비관련 다각화
3. 분석
1) SWOT 분석
2) STP 분석
3) 7 P 분석
4) 경쟁사분석 (디즈니랜드)
5) 성공 요인
4. 마케팅 전략
1) 전략
2) 보완점 및 향후과제
5. 결론
6. 참고 문헌
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7) 1학기 총평
만3세반 1학기 관찰일지 (2)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 총평
만3세반 1학기 관찰일지 (3)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6)
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놀이 본능을 성적 본능과 결합시킨 촌철살인의 미학을 보여주었다.
3) 마케팅 관련 기사
1> 디자이너가 뽑은 최고 굿 디자인 웹
GDWEB (굿 디자인웹) 2005은, 아이웹디넷이 기획하고, 컴퓨터 아트와의 공동주관으로 진행되어, 디자이너들이 생
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7. 유아7) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지 (상반기)
8. 유아8) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지 (상반기)
9. 유아9) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지 (상반기)
10. 유아10) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지 (상반기)
11. 유아11) 영유아 관찰평가 +
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7. 유아 7 관찰일지 + 종합평가
8. 유아 8 관찰일지 + 종합평가
9. 유아 9 관찰일지 + 종합평가
10. 유아 10 관찰일지 + 종합평가
11. 유아 11 관찰일지 + 종합평가
12. 유아 12 관찰일지 + 종합평가
13. 유아 13 관찰일지 + 종합평가
14. 유아 14 관찰일
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1-4. “ 가치관 경매 ” -
목표 1-5. “ 나는 ○○ 이다 ” -
목표 2-1. “ 영어 동요 부르기 ” -
목표 3-1. “ 마니또 ” -
목표 3-2. “ 친구와 사이좋게 지내기 ” -
목표 3-3. “ 카드 뒤집기 ” -
목표 3-4. “ 전통놀이 ” -
12. 기대효과
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말투
3> 확장과 수정
4> 풍부한 언어 환경
실제로 적용한 조사 방법 및 내용
*조사 방법과 내용-실제 사례와 실험
<피아제 전조작기 한계>
1. 가설(검증할, 알고 싶은, 확인하고 싶은 내용과 이론)
-자아중심성
-물활론
-인공론
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센 편이며 마음에 들지 않으면 말이 없어지고 움직이지 않고 자리에 앉아있는다. 이름
생년월일(월령)
구분
기본생활
( 3/8 )
신체운동
( 3/8 )
의사소통
( 3/22 )
사회관계
( 3/8 )
예술경험
( 3/14 )
자연탐구
( 3/10 )
비고
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말하며 웃으며 노래를 듣는다. 교사가 “00아 우리 친구들 이름 넣으면서 친구따라 춤추기 해볼까?”라고 말하자 00이는 “네”라고 대답한다. 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘
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