|
/ 14
3. 행정사항 / 14
Ⅵ. 기관 사례 : 한울타리 공동생활가정 / 15
1. 기관개요 / 15
2. 연혁 / 15
3. 교육활동 / 16
Ⅶ. 그룹홈의 문제점 / 17
1. 그룹홈 현황에 대한 국가의 파악 /17
2. 시범사업의 확대 /18
Ⅷ. 결론 / 18
Ⅸ 별첨
|
|
|
하루의 운동 시간 및 참여기간
4. 스포츠 활동 참가전과 참가후의 변화
5. 연령과 생활만족과의 관계
Ⅳ.장애인 스포츠의 제 문제
Ⅴ.장애인 스포츠의 활성화 방안
1. 특수체육에 대한 의식의 선진화
2. 특수체육을 위한 학교체육의 정상
|
|
|
법과 제도
2) 돌봄에 대한 사회적 인식 변화
3) 비정규직 문제 해결
4) 의료자원의 공정한 배분
5) 소득불평등 완화
6) 건강할 권리에 대한 인식 재고
7) 건강불평등 수준에 대한 객관적 지표개발과 정확한 측정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
생활을 위한 준비
5) 결혼생활 계획하기
1. 결혼을 통한 성장
2. 자녀출산과 양육
3. 가사노동
4. 재정계획
5. 사회관계망 구축
6. 결혼 속의 성
6) 성(sexuality)
① 성, 사랑, 결혼에 대한 남녀의 인식과 경험
② 주체적이고 건강
|
|
|
6) 사회적 지지
Ⅴ. 강간(성폭행)과 성적욕망
1. `강간`과 `욕망`은 한 문장 안에서 양립할 수 없다
2. `강간`은 `욕망`이라는 정서의 대상이 될 수 없다
Ⅵ. 강간(성폭행)과 청소년비행
Ⅶ. 강간(성폭행)의 예방법
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
생활 주기에 따른 가족발달과업을 쓰시오.
2) 대상 가족의 간호문제를 영역별로 사정하시오.
3) 대상가족의 가계도를 그리시오.
4) 대상가족의 강점을 확인하시오.
5) 대상가족의 가족연대기를 작성하시오
6) 대상가족의 수집된 자료를 가족
|
|
|
2학년의 슬기로운 생활 교과의 거의 대부분의 단원이 이 학습 모형을 적용할 수 있다.
참고문헌
김한호(1995), 과학수업모형들의 특성에 관한 이론적 분석, 서울 : 한국과학교육학회
남철우 외(1998), 통합 과학 교육론, 학문사
오성삼·구병두(1996
|
|
|
부당한 대우와 외도
(3) 경제적 요인
(4) 여성의 인권신장
(5) 이혼에 대한 사회 인식의 변화
(6) 결혼 및 가족에 대한 가치관의 변화
(7) 이혼에 관한 제도적 간소화
5. 황혼이혼에 대한 가치판단(자체토론)
6. 결론
|
|
|
6
윤두영 “해외지상파 LBS 서비스 컨텐츠 현황” 2003.09.16[
윤두영 “텔레매틱스 서비스 현황 및 전망” 2005.03.02
이홍주, 이장욱 『유비쿼터스 혁명』
이희찬 중앙대정보대학원“위치기반서비스에서 사생활 보호 방안에 관한 연 구” 2003
전
|
|
|
(친구간예의범절)
1. 상, 하급생간의 인사 예절
2. 참다운 친구가 되려면
3. 친구에게 어려움이 생겼을 때
Ⅵ. 이웃간예절(이웃간예의범절)
1. 이웃과 사이좋게
2. 이웃간의 방문 예절
3. 아파트에서 생활할 때의 예절
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
