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친구를 격려해주는 경험을 통해 또래에 관한 애정을 표현합니다.교사를 도와 사회적 행동을 자발적으로 표현하며 더불어 지내는 방법을 시도합니다.친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는모습을 보입니다.
예술경험
동물에게
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친구를 격려해주는 경험을 통해 또래에 관한 애정을 표현합니다.교사를 도와 사회적 행동을 자발적으로 표현하며 더불어 지내는 방법을 시도합니다.친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는모습을 보입니다.
예술경험
동물에게
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방법으로 표현할 수 있다.
자연탐구
가을 열매를 다양한 감각기관을 이용해 탐색해 보고 겉과 속을 탐색해 볼 수 있다. 높이와 길이 등의 개념에 대해 알고 블록을 쌓고 쌓아 높이를 늘리고 줄일 수 있는 방법에 대해 알고 있다. 생활 속에서
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활동
17:50 ~ 19:30
귀가(통합 보육) 1.연간보육계획안
2.월간보육계획안
3.주간보육계획안(4주분량)
-1주 바람이 따뜻해 졌어요!-
-2주 식물의 성장과정-
-3주 봄에 볼 수 있는 곤충-
-4주 봄에 볼 수 있는 동물-
4.일일보육계획안
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수 있어요.
4
형님반이 되요.
·내가 사는 동네를 알고 우리에게 도움을 주는 기관에 감사한 마음을 갖는다.
·1년 동안 유치원 생활을 돌아보고 새로 맞이할 환경을 알아본다.
♥ 만 5세 연간교육계획안, 주간교육계획안, 일일교육계획안
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교육내용 및 활동
9. 레지오 에밀리아 접근법
10. 프로그램 운영상의 특징
11. 레지오 에밀리아 접근법의 상징화 주기
12. 레지오 에밀리아 보육·교육기관 구성원의 역할
13. 최근 유아교육 동향과의 연계성
14. 실제: 철쭉꽃 초대하기
참고
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식물 특허법을 통과
1970년 식물 변종 보호법으로 유성생식된 식물까지 보호를 확대
1980년 이후 살아있는 생물도 특허출원이 가능 한 것으로 결정
1987년 미국 특허 상표국(PTO)은 만일 특정한 기준에 맞는다면 동물을 포함한 모든 비인간 다세
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식물은 태양의 빛에너지를 이용하여 유기물을 합성한다. 그러나 동물을 빛에너지를 이용하여 유기물을 합성하지 못하기 때문에 다른 생물이 합성한 유기물을 직접섭취하여 에너지를 얻는다. 따라서 모든 생물의 생활에너지의 근원은 태양
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방법으로 단순한 미술놀이를 즐긴다. 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
자연탐구
자연의 색에 관심을 보이고색깔
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식물이 있나 돌아다니며 탐색하는 모습을 보인다. 1. 영아 1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 영아 2
- 관찰일지 (일상
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