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사정
3) 계약의 수립 (Contracting)
2. 중기단계
1) 문제와 과제 검토
2) 장애물의 규명과 해결
3) 문제 초점화
4) 과제계획
5) 과제의 수행
3. 종결단계
Ⅴ. 과제중심 모델의 한계
Ⅵ. 사회복지실천에 미친 영향
Ⅶ. 과제
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2152&categoryId=42152 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 잔여주의와 제도주의의 차이
2. 잔여주의와 제도주의의 사회복지실천기술 간의 차이
1) 사회복지실천의 사정과 목표의 차이
2) 사회복지실천 개입의 차이
3) 사회복지실천에서 환경과 구
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지행동모델의 특성
2. 인지행동모델에 입각한 자신의 실생활에서의 사례 개요
3. 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입
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실천의 이해”, 학지사, 2008
- 강동인, “재가장애인복지서비스 향상을 위한 사례관리모델의 연구”, 동아대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영화 말아톤의 주요 내용
2. 말아톤의 주인공에 대한 사례관리 서비스 개입 방안
1) 접수
2) 사정
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사정도 완벽할 수는 없다. 즉, 모든 상황에 대한 완벽한 이해는 불가능하며 또한 바람직하지도 않다. 따라서 서비스이용자를 완전히 이해하는 데는 항상 한계가 있음을 인정해야 한다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권
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사정하는 것이 반드시 필요하다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이주헌, “재가노인을 위한 사례관리 유형개발과 그 효과성 검증에 관한 연구”, 성균관대, 2004
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2
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2012
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개별아동복지실천의 정의
2. 개별아동복지 실천과정의 예
1) 접수 면접과 관여
2) 자료 수집과 사정
3) 계획
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2009
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지실천대상의 특성
2. 아동복지실천대상에 대한 개별접근방법
1) 개념
2) 과정
(1) 접수 면접과 관여
(2) 자료 수집과 사정
(3) 계
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사정기술이나 면접기술 등의 훈련에 많이 활용되기도 한다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천
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가족갈등에 대해 탐색하기도 하고 새롭게 교정할 수도 있다.
《참고문헌》
이인정 최혜경공저, 『인간행동과 사회환경』나남출판사, 2005.
이근홍, 『인간행동과 사회환경』, 공동체, 2008.
이애재 ,『사회복지실천기술론』, 양서원, 2006.
전남
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