|
과학과 예술의 공약가능성과 한계」.『한국과학철학회』. 과학철학 12권 2호. 2009.
2. 홍성욱, 「과학과 예술 : 그 수렴과 접점을 위한 시론」,『한국과학기술학회』, 과학기술학연구 5(1), 2005.6, pp. 1-30 1. 과학과 예술
1)ZMK의 예
2. 과학의
|
|
|
20040514&writeDateChk=20040514&menuCd=3001&menuSeq=3&kindSeq=1&menuCnt=30915
국방과학 연구소 - 표지사진
http://www.add.re.kr/ 제 1장. 부각되는 과학기술의 중요성.
제 2장. 과학기술의 발전으로 인해 탄생된 우리나라의 무
기 체계, 그리고 그로
|
|
|
과학기술 인력은 대학에만 몰려 있다. 과학기술부에 따르면 이공계 박사의 72.6%가 대학에 있으며, 기업체에는 14.8% 뿐이다. 미국은 박사의 35% 정도가 기업에 있다.
고급 연구인력 부족은 기업체의 국제경쟁력에 영향을 주고 있는 것으로 분석
|
|
|
과학자들도 끊임없는 가설과 검증, 노력으로 우주를 넘어 시공간세계를 파헤치기 위해 노력하고 있다. ⅰ. 서론
1. 공간이동의 꿈
2. 학습 목표
ⅱ. 본론
1. 현대 공간이동 과학의 발달
2. 시공간이동이란?
3. 시공간이동은
|
|
|
기술의 우위를 퇴색시키는 혁신기술의 출현빈도 증대, 기술 라이프싸이클의 단축, 기술개발의 복합화 및 대형화
ㅇ 이에 따라 기업은 투자리스크의 감소를 위해 기술개발의 아웃소싱을 확대하고 상품화 중심의 단기연구개발에 주력
2. 과학
|
|
|
『정보사회론』(서울 : 나남, 1993) 1. 과학기술의 발달과 정보통신
1) 과학기술의 발달
2) 정보통신의 개념
3) 정보통신 기술의 발달
2. 정보화의 진전과 정보사회
1) 정보사회의 도래
2) 정보사회의 동인
참고자료
|
|
|
기술적 진화와 함께 인간의 창의성, 예술의 가치, 그리고 사회적, 문화적 변화에 대한 깊은 이해를 요구하는 중대한 과제입니다.
참고문헌
과학기술정보통신부, 디지털 혁신기술 확보전략 수립… 디지털 대전환 가속화, 보도자료, 2022.03.07.
과
|
|
|
과학의 발전이 이어질 것이라 확신한다.
참고문헌
- 김환석, 과학기술에 대한 사회학적 이해, 과학사상, 범양사, 1997
- 김영민 외, 과학적 탐구력 신장을 위한 CAI 프로그램 연구 개발, 수탁 연구 CR95-26-3, 한국교육개발원, 1995
- 김찬종 외 2명, 과
|
|
|
2001
- 김정욱, “스마트러닝접근에 기초한 과학탐구활동이 유아의 과학개념이해와 과학과정기술에 미치는 영향”, 중앙대, 2014
- 고선아, “바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램 개발 및 적용 효과”, 중앙대, 2014
- 최윤희외, “유아주도적
|
|
|
2004
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2010
- 문미자, “구성주의 과학 활동이 유아의 과학적 질문에 미치는 영향”, 인하대, 2009
- 김신혜, “인물중심 역사적 장소 탐방 수업”, 경인교육대, 2018
- 정해양, “다산의 민본주의적 과학기술
|
|
메뉴펼치기
