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만족도가 더 많이 달라진다는 것! Ⅰ. 서 론
1. 연구배경 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성행동
2. 성태도와 이성교제
3. 이성교제와 자아존중감
4. 이성교제와 파트너 신뢰도
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 측정도구
부록 <설문지>
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자아존중감, 관계만족도, 신뢰도와의 관계, 명지대 학교 석사학위논문 Ⅰ. 서 론
1. 연구배경 및 목적
2. 연구 가설
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성행동
2. 성태도와 이성교제
3. 이성교제와 자아존중감
4. 이성교제와 파트너 신뢰도
Ⅲ.
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감과 낮은 가족결속력이 삶의 질에 부정적인 영향을 미쳤다.
*참고문헌
-유계숙 외(2007). 가족정책론. 서울: 시그마프레스
-설동훈(2006). 다문화가족에 대한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울:
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2004, 서울:시그마프레스
아동복지론 2판, 학지사, 공계순 외 4명 공저 (2008)
그것은 아동학대에요, 이소희外, 2002, 서울:동문사
피학대아동의 가정복귀 후 심리행동적 적응 실태 및 요인, 한지숙, 2005, 파주: 한 국학술정보(주)
<관련 포스터>
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대한 의식구조 및 행동양태에 관한 연구. 한 양대학교 교육대학원
박선영(2002) 대학생들의 성의식과 성행동에 관한 연구. 동아대 교육대학원
이선희 한성현 이명선 조희숙 채유미 유승현(20000) 미혼남녀의 성행태 및 성의식 관련 요인분석
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대의 원인
1) 신체학대
2) 정서학대
3. 아동학대 중에서도 신체, 정서학대의 실태
1) 신체학대
2) 정서학대
4. 아동학대 중에서도 신체, 정서학대의 해결방안
1) 아동학대행위자에 대한 상담 등 의무화
2) 아동학대 예방사업에 대한 지원
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2011). 아동의 학대 경험이 자아존중감과 스트레스 대처방식에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
강동욱(2011). 아동학대행위자와 그에 대한 조치에 관한 고찰. Hanyang Law Review Vol. 22-2 97~115
버넌 R. 웨헤(2006). 아동학대 문제 다루
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자아존중감이론
3. 진로성숙이론
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 조사절차
4. 자료처리
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 부모의 양육태도
2. 학생들의 자아존중감
3. 학생들의 진로성숙도
4. 양육태도 및 자아존중감과 진로성숙도와의 관
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자아존중감
친구자아존중감
교사자아존중감
원점수
표준점수
백분위
표준점수
백분위
표준점수
백분위
5
9
0.01
-1
0.01
8
0.01
6
11
0.01
1
0.01
9
0.01
7
12
0.01
3
0.01
10
0.01
8
14
0.02
4
0.01
12
0.01
9
15
0.02
6
0.01
13
0.01
10
17
0.05
8
0.01
15
0.02
11
18
0.07
9
0.01
16
0.03
12
20
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무엇인가?
2. 프로그램을 평가하기 위해 사용하고자 하는 research design은 무엇인가? -서베이, 실험디자인 등—
3. 대상자, 자료 수집, 측정도구
4. 분석방법에 대한 계획 -적절한 통계 기술 방법
Ⅲ. 로직 모델(Logic Model)
<참고문헌>
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