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자아존중감
13-18세
슬픔
무관심,무기력 또는 성마름
일상생활에서의 즐거움 상실
1. 신체화증상
2. 참지 못함이나 무력감
3. 공포증 행동,불안,분리문제
4. 반사회적 행동
5. 죽음이나 자살에 대한 주기적인 생각
6. 식욕이나 체중변화
7. 수면곤
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자아존중감
(3) 사회적지지
2) 클라이언트에게 임파워먼트가 내포하는 의미
3. 클라이언트에게 임파워먼트 이론 적용
1) 임파워먼트 프로그램 적용 사례
2) 임파워먼트 프로그램 적용 사례 결과
4. 클라이언트에게 임파워먼트 이
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자아존중감을 회복하도록 해 주어야 한다.
(2) 가해자에 대한 대책방안
피해자에 대한 지원 외에도 가해자에 대한 치료적 조치가 있어야 한다.
대부분의 경우에 폭력에 행사하는 남성은 자신의 행위를 잘못으로 인정하지 않고, 그 책임을 상당
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존중감을 중심으로-”, 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문
□ 전애리, 2003, “청각장애학교와 일반학교간 통합교육경험에 따른 일반아동의 장애아동에 대한 인식”, 창원대학교 교육대학원 석사학위논문
□ 홍연희, 2007, 공예활동이
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: 재료에 대한 정보를 익힘으로써 학습능력을 고취시킬 수 있게 매 회기
종결시간에 레포트를 제출토록 한다.
세부목표 4 : 연간활동을 기록하여 자아존중감척도 수치를 20% 향상시킨다.
목표 2 : 저소득층 청소년을 비행에서 구하기 위한 정
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자아존중감은 심리적 행복과 밀접한 관련이 있다. 낮은 자아존중감은 높은 수준의 우울증, 부정적 정서 상태, 과민성, 공격성, 충동성 및 소외감과 연합되어 있었다. 반면에 높은 자아존중감은 인생에 대한 만족감, 행복감, 자신의 생활에 대
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기능
4. 스트레스와 관련하여 레크리에이션활동의 역할
1) 여가만족
2) 신체활동을 통한 스트레스 해소
3) 즐거움
4) 정신건강
5) 생활의 에너지
6) 심리적 상처 치료
7) 자아존중감 향상
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2017). 유년기와 사회. 연암서가.
이지연,김태준(2011). 유아교사를 위한 교육심리학. 양서원.
임상록,권향임,김나영(2009). 인간행동과 사회환경. 창지사.
김은정(2002). 청년기 친밀감 형성과 자아정체감 및 애착의 관계. 학생생활연구, Vol.7.
정
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자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램
사회복지프로그램, 자연, 점토매체 활용 등 집단 미술치료를 통한 ADHD 아동의 문제행동 개선과 정서 지원 프로그램
사회복지프로그램, 발달지연, 과잉행동 등 문제행동 아동에 대한 발달 원조 및 양
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신뢰도가 있다 하더라고 타당도는 결여될 수 있다.즉, 타당도 없이 신뢰도를 확보할
수 있다.
타당도가 있다면 일반적으로(적절한)신뢰도가 있다고 볼 수 있다.
[그림 4-1]신뢰도와 타당도의 의미(↓:낮음,↑:높음)
자료:Rubin& Babbie,2005:198[그림6-4
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