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자아존중감
(3) 청소년기 왕따 현상과 자아존중감
3. 세 논문의 비교분석
<표> 세 논문의 비교분석
4. 연구의 제약점
(1) 연구 대상
(2) 검사 도구
(3) 자료 분석
5. 발전적 방향
(1) 조사 기법
(2) 집단 괴롭힘의 범위에 대한 정의 필
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신뢰와 관계
(2) 애착과 소외감과 관계
(3) 아동의 애착형성과 어머니의 취업, 가족의 특성
2. 청소년기의 부모애착
3. 학교생활 적응
4. 연구방법
(1) 연구대상
(2) 연구문제 및 가설
(3) 측정도구
1) 애착측정도구
2) 학교
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2014년,
한국디지털정책학회논문
6. 정신건강론 교안_보건복지사이버평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체적 요인
2. 유전적 요인
3. 심리적 요인
1) 성격적 요인
2) 자아개념
3) 자아존중감
4) 자기효능감
5) 탄력성
4.
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2001). 자아존중감, 청소년비행, 그리고 어머니의 역할에 관한 연구. 가족과 문화, 13(1): 107-132.
이경님. (2004). 청소년의 인터넷관련비행과 관련변인과의 경로분석 모델. 대한가정학회지, 42(5): 127-143.
이종원. (2001). 청소년의 인터넷 관련 문제행
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자아실현과 자아존중감에 미치는 효과」울산대학교 교육대학원 석사학위논문
박종천(2011)「고령사회 노인여가활동의 지리적 특성」한국지역지리학회지, 17(4)
신옥철(2006)「노인여가활동 증진을 위한 방안에 대한 연구」대전대학교 경영행
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2006
김미란, 청소년의 친구관계와 자아존중감, 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2002.
강효윤, 일부 대학생의 성에 대한 지식·태도·행동의 특성과 성경험 예측요인 연구, 성공회대학교 대학원 석사학위논문, 2007.
강진희, 남녀 대학생의 교제
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2010), 대인불안과 부정적 정서의 관계에서 자아존중감의 조절효과, 한국청소년학회
리사 O. 엥겔하트 글, R. W. 앨리 그림, 석은영 역(2011), 대인 관계 테라피, 성바오로
박철현(2011), 자기애 성향자의 대인지각, 전남대학교
반금남(2008), 사회적
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대한 신뢰감 차이
2. 김인숙, 2011년, 초등학생이 지각한 교사/학생간의 의사소통, 학습태도, 학업적 자기효능감이 학교 적응에 미치는 영향
3. 백승숙, 2002년, 교사-학생 관계와 자아존중감, 정신건강, 학업 성취도와의 연관성에 관한 연구
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2005
이숙정, 중고생의 교사신뢰와 자아존중감, 학습동기, 학업성취 및 학급풍토간의 관계모형 검증, 한국청소년연구, 2006
김태경, 진로의사결정 프로그램이 실업계고등학생의 진로의사결정 자기효능감에 미치는 효과, 경북대학교 교육대학원
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- 행복, 자기존중감, 사랑과 우정
1.1 행복
1.2 자기존중감 (자아 존중감)
1.3 사랑
2. 부정적 대인감정 - 분노, 불안, 공포, 수치심과 죄책감, 시기와 질투, 열등감
2.1 분노
2.2 불안과 공포
2.3 수치심과 죄책감
2.4 시기와 질투
2.5 열등감
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