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월드컵의 역사
2. 스포츠 산업과 마케팅
3. 스포츠 마케팅의 특성
4. 월드컵의 대중화와 산업화
5. 월드컵의 상품화가치
6. 2002월드컵의 파급효과
1) 정치·외교적 파급효과
2) 소비경제적 파급효과
3) 문화경제적 파급효과
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2002 월드컵과 한국사회의 재도약, 2002
김희정, 스포츠 스폰서쉽에 의한 브랜드 연상효과 연구 : 2002년 한일 월드컵 마케팅의 결과를 중심으로, 고려대학교, 2004
박천익, 문화월드컵을 즐기자, 대구대 동문신문, 2002
이혜영, 월드컵축구 공감, 서
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한일 월드컵에 나타난 기업광고 유형 분석, 계명대학교
○ 이정학 외 2명(2002), 2002 한·일 월드컵 공식후원업체에 대한 브랜드 인지도 분석, 한국체육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 2002 한일월드컵(2002 월드컵)의 문화적 가치
1. 사회문화적 패러다임
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월드컵의 특징과 의미
1. 월드컵 축구 대회의 성격
2. 2002년 월드컵의 특징
Ⅱ 월드컵의 성과
1. 개요
2. 경제적 효과
3. 사회 문화적 효과
Ⅲ. 포스트 월드컵의 국가 발전 전략
1. 비전과 새로운 리더십 확립
1) 국가
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사회 여러 방면에서의 파급 효과에 대한 더욱 체계적이고 분석적인 연구와 응원문화에 대한 격려가 필요하다.
結論
한국 응원 문화의 나아갈 길
- 대대적인 축제적 형태로의 응원문화의 발전
우리는 지난 2002한일월드컵에서 붉은 물결을 동반
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경제적 파급효과」, 2001.
한국관광공사, 「중국관광객 시장분석」, 1999.
한국관광공사, 「이벤트 산업 활성화 방안」, 1994.
한국문화예술진흥원,「도시문화 환경 개선방안연구」, 1992.
KOTRA, 「월드컵 이후 국가이미지 변화와 시사점」, 2002.
Getz
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경제적 파급효과에 관한 연구. 한국스포츠산업경영학회지, 10(2), 51-62.
정석중, 이미혜(2004). 해양관광론. 서울: 대왕사.
정경회(2000). 지역사회 진흥을 위한 스포츠이벤트 활용 방안. 한국스포츠산업경영학회지, 12(5), 121-135.
제주발전연구원(2005)
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효과
Ⅲ. 광고산업의 일반현황
1. 광고산업 규모
2. 매체별 광고비
3. 업종별 광고비
4. 광고업종별 취급액
Ⅳ. 광고산업의 정책 현황 및 전망
1. 광고산업의 정책 현황
2. 광고산업의 전망
Ⅴ. 광고산업의 발전방향
Ⅵ. 결론
참고
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문화적 우월감
1.2 문화적 경쟁력에 대한 확신
2. 한류에 대한 여러 가지 이해 방식
2.1 좁은 시각과 마케팅 논리
2.2 넓은 시각, 혹은 문화논리
3. 문화 공동체로 나아가기: 상생의 논리
4. 한류의 경제적 효과
Ⅳ 결론 및 제언
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5.2 학계적 부문 ---------------------------------------13
5.3 경제적 부문 ---------------------------------------16
5.4 사회문화적 부문 -----------------------------------17
6. 결론 및 한계점 -----------------------------18
7. 참고문헌 ----------------------------------20
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성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ 학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ]
[ 보험연수원의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
[ 보험연수원 비전 및 미션 ]
[ 보험연수원 주요사업 및 실적 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
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사회에 미치는 영향과 그 과정에서 발생하는 다양한 도전과제를 경험하였습니다. 이러한 경험은 저에게 문화예술을 통한 사회적 가치 창출의 필요성을 각인시켰습니다. 문화예술은 단순히 경제적 이익에 매몰되기 쉬운 분야지만, 이를 효과
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경제적·사회적 발전에 실질적으로 기여하는 전문가로 성장하여, 건강하고 활력 있는 스포츠 문화를 조성하고 지속 가능한 스포츠 산업 생태계 구축에 힘쓰겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학
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사회는 국제적 상호작용이 점점 증가함에 따라 국가 간의 정치적, 경제적 갈등은 물론 사회문화적 차이로 인한 문제들이 빈번하게 발생하고 있습니다. 이러한 복잡한 국제적 맥락 속에서, 보다 효과적으로 문제를 분석하고 해결하는 능력을
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효과를 극대화하고 지속 가능한 교육 환경 구축에 필수적이라고 생각합니다.
다섯째, 사회적 기업이나 비영리단체 등과 협력하여 사회적 약자를 위한 교육 지원 활동에도 적극 참여할 것입니다. 사회경제적 취약계층 유아의 교육 기회 확대
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