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대학교육의 질적인 발전이 선행되어야 한다.
참고문헌
교육부, 새 대학입학 전형제도 시행 기본계획, 1995
문용린 외, 대학신입생 선발 자율화를 위한 대학전형제도 개선방안 연구, 서울대학교 사범대학 교육연구소, 1996
백순근, 대학입학 전형
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교육의 부실화를 초래하고 있다. 따라서 이러한 모집 단위 광역화 정책은 대학입학전형의 다양화전문화특성화나 고등학교 교육의 다양화전문화특성화를 지향하는데 오히려 걸림돌이 되고 있다. 특히, 제7차 교육과정에서 고등학교 2～3학년
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과정과 교육 평가 김재춘, 부재율, 소경희, 채선희 p52 ~ p61
- 제7차 과학과 교육과정의 문제점과 해결방법
(http://www.sedu.co.kr/special/0101spe.htm)
- 제11화 대학교육정책포럼-2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향
주제 발표Ⅱ 2005학년도 대입 전
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2013년까지 어떤 과정을 거쳐 대입 자율화에 대한 사회적 합의를 이끌어 낼 것인지에 대해 주목해 볼 필요가 있다.
Ⅳ. 참고자료
1) 민현식,「공교육 정상화를 위한 기초 연구」, 한국교육과정평가원, 2008.
2) 김희규,「대학입시 자율화, 빛과 그
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대학수학능력시험 성적에 의존하면서 중등교육이 대학입시교육으로 전락하는 결과를 초래했다.
이러한 문제를 해결하기 위해 교육인적자원보가 ‘학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선 방안’을 발표하였다. 이 중 가
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2001.
이나리,「사립대 등록금 1000만원 시대」,『주간동아』 제 499호, 동아닷컴, 2005.
[경향신문] 2005년 7월 6일자.
[경향신문] 2005년 9월 28일자.
[세계일보] 2005년 7월 1일자.
[세계일보] 2005년 7월 11일자. Ⅰ. 서론
(1) 기여 입학제의 정의
(
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2007년 11월 30일자.
황계식, <뜨거운 감자, 기여입학제 20년 논쟁>, 세계일보, 2005년 7월 10일자.
황형규, <기여입학대신 영리허용?>, 매일경제, 2007년 5월 10일자.
참고논문
김신복, <대학기여입학제에 대한 비판적 고찰>, 고등교육연구
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203
한국경제(2001년05월25일), “연대 '기부금 20억' 문건 교육부 전달”
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LOD&office_id=015&article_id=0000378555
▶고려사, 조선왕조실록
동방미디어 http://www.dbmedia.co.kr/ 1. 서론
2. 어떤 제도인가?
2.1 기여입학
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대입전형제도, 그 하나의 하위 요소이기는 하나 나름대로의 독자적 정체성을 추구하여온 수능시험제도, 그리고 이들과는 또 다른 차원에서 발전을 기하여 온 7차 교육과정은 비록 그 발원의 기점은 달랐다하더라고 그 지향하는 바의 기본 이
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대학지원 전망이나, 인력수급자료 계획을 제시, 대학학부모학생들의 올바른 판단과 선택을 돕는 역할을 강화해야 하겠다(박영창, 2002).
Ⅵ. 결론
지금까지 해방 후 한국의 대학입학 전형제도의 변천과정을 정리하고 각 시기별 대학입학 전형
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