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교육의 과제와 운영 3. 상담에 의한 진로지도 4. 애들러의 개인심리학-1 5. 융의 분석심리치료 6. 융의 분석심리학적 성격이론 7. 융의 MBTI 8. 자녀 특성 이해를 통한 진로지도 9. 자녀의 진로와 부모의 역할 10. 진로교육 11. 진로지도-1 12. 진로탐색
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Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 한국사회 교육 불평등 2. 한국사회 공교육의 위기 3. 교육으로 인한 양극화 4. 불평등을 심화시키는 기제 5. 신자유주의 대학재편 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고자료 1. 대학체제 개편방안 탐색 2. 한국 학교교육의 실태 3. 학력중
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Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 청소년 환경교육의 필요성 2. 청소년 환경교육의 문제점 3. 청소년 환경교육의 개선방안 4. 고교 입시 평준화 제도에 대한 반대의견 5. 고교 입시 평준화 제도의 찬성의견 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 1. 입시경쟁 교육체제
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Ⅰ. 서론 1)교육과 문화 1. 사회를 통한 문화의 습득 2. 교육의 실제에서의 문화 Ⅱ.본론 1) 문화시대의 교육 1. 교육학과 문화의 양면성 고려 2. 대체문화의 형성 3. 디지털 정보·통신기술에 의한 급속한 변화 4. 교육철학이 교육관련 개념의
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화전달이론 2. 번스타인의 문화전달이론 3. 문제점 4. 공헌한 점 Ⅲ. 결론 참고자료 1. 교육과 문화 2. 사회화의 개념과 교육 3. 신교육사회학 4. 학교교육과 문화교육
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서론 본론 (1)유아사회교육의 정의 (2)유아사회교육의 목표 (3)유아사회교육의 접근방법 (4)유아교육현장에서 다루어지고 있는 주제 결론 참고문헌 1. 유아사회교육의 개념 2. 유아사회교육에 대하여 3. 유아사회교육의 정의와 목적 4. 유아
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행정부의 시정을 감시하고 비판하며 행정부와 사법부의 비행을 적발·시정한다는 소극적기능, 국정에 관한 국민의 알권리를 충족시켜 주는 정보제공적 기능 등을 수행한다. - 중략 - Ⅰ. 서 론 1.국정조사·국정감사의 개념 2. 법적성질과
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필요성과 발전방향 Part 2의 [D] 번역 내용 요약 =============== 함께 제공되는 참고자료 =============== 1. 왕의 남자 1 2. 남자의 ‘가면 우울증’ 3. 왕의남자 2 4. 정신분석비평의개요 5. Hamlet의 Psychoanalytic Criticism번역본 6. Hamlet의 Psychoanalytic Criticism
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I. 서론 Ⅱ. 규제완화 1. 규제완화의 의의 2. 규제완화의 필요성 III. 규제완화의 선결 과제 1. 규제완화 효과의 검토와 집중 2. 행정책임의 명확화 3. 규제완화에 대한 오해의 불식 Ⅳ. 규제완화의 방법 1. 시장진입제한의 철폐 2. 행정규제의
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나. 주체간 관계에 따른 정신분석 비평 Ⅲ. 결론-정신분석비평의 필요성과 발전방향 참고자료 D형> 비출석온라인강좌 Part 2의 [D](p.17~18)를 우리말로 옮기시오 1. 정신분석비평의 개요 및 내용 2. 영화 왕의 남자 관련 정신비평내용 파일 3개
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