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교육) 무리짓기학습 1. 무리짓기학습의 정의 2. 무리짓기학습의 방법 3. 무리짓기학습의 단계 1) 문제 찾기 2) 자기 탐색 3) 자기 학습 4) 자기 발전 5) 확인 평가 4. 단계별 교수?학습 과정의 적용 1) 문제 찾기 2) 자기 탐색 3) 자기 학습 4)
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과정 영역에 관한 필요성 Ⅳ. 보육기관 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 영역에 관한 평가 주안점, 기준, 방법 등의 영유아 발달과 관련한 바람직한 운영방향 1. 보육의 질적 수준과 아동발달과의 관계 2. 보육환경, 운영
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교육 인적 자원부 고시 제 2007-79호 별책 13 - 미술과 교육과정 개선 방안 연구 연구 책임자 : 양윤정 공동 연구자 : 박소영 이성도 위축 연구원 : 심효진 - 미술과 차기 교육 과정 개정의 주요 특징 및 개정 의의 - 양윤정 - 제7차 미술과 교육과정
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교육기관 교육과 연계를 이루어 일관성 있는 교육을 실시한다. ※ ≪ 참 고 문 헌 ≫ 1. 『유아교육과정(개정2판)』 / 이기숙, 교문사, 2004년 2. 『유아 언어 교육의 이론과 실제』 / 조정숙, 파란마음, 2007년 3. 『유아교육기관 교사를 위한 유아
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2007),「영유아 교수방법」, 학지사. 3) 변영계 (2005), 「교수· 학습 이론의 이해 」, 학지사. 4) 밥파이크 (2004), 「창의적 교수법 」, 김영사. 5) 이순형 외(2009),「보육과정」, 양서원. 6) 조복희(2007),「아동발달」, 교육과학사. 7) 보건복지가족
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2009). 영유아교육과정. 서울: 창지사 - 강현석(2006). 교과교육학의 새로운 패러다임: 교과학의 이론과 실제 - 교과교육론. 경기: 양서원 - 김경미, 김현주, 송연숙(2007). 현장중심 유아과학교육. 서울: 창지사 - 김영희, 유경애, 이옥섭(2006). 유아교
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교육적 노력이 절실하다고 본다. ※ 참고문헌 단행본 21세기 사화과 교육과정과 지도법 차경수 학문사 2009 고등학교 사회과 교육과정 해설 교육부 대한교과서주식회사 2008 사회과 교육과정 교육부고시 제1997-15(별책7) 1998 정치교육 예풍출판사
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교육복지정책의 추진방향과 향후과제 강순원(2006), 우리교육, 공생ㆍ평화ㆍ인권 향한 다문화교육을 바란다. 이민경(2008), 한국교육사회학회, 한국사회의 다문화 교육 방향성 고찰 임명희·최안복(2007), 한국보육학회, 다문화 교육과정과 관
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교육개론』, 양서원, 2007, 31~257쪽. 성낙돈 외, 『평생교육학개론』, 청목출판사, 2009, 11~233쪽. 신용주, 『평생교육의 이론과 방법』, 형설출판사, 2004, 71~313쪽. 이성호, 『교육과정 개발과 평가』, 양서원, 2004, 82~88쪽. 한준상, 『앤드라고지』,
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교육 공교육화 지원 약속에까지 이르게 했다. 1998년 제정된 제 6차 유치원 교육과정 개정의 기본 방향은 21세기의 세계화, 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성이었고 2007년 제정된 제 7차 유치원 교육과정 개정은 21세기 지
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