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교육과정을 편성운영한다.
교육과정의 정상적인 운영에 지장이 없도록 하기 위하여 학교는 학년 초에 교원, 학생, 학부모의 요구사항과 학교의 여건, 지역사회의 실정 등을 반영하고, 교과의 특성, 계절, 기후 등을 고려하여 융통성 있게 교육
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교육과정의 목표
1. 상위 목표
2. 하위 영역의 목표
1) 심동적 영역
2) 인지적 영역
3) 정의적 영역
Ⅲ. 체육(체육과)교육과정의 성격
Ⅳ. 체육(체육과)교육과정의 개정 배경
1. 외재적 요인
2. 내재적 요인
Ⅴ. 체육(체육과)교육과정의
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교과서주식회사
최유현(2001), 실과교육학연구, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과과교육과정(실과교육과정)의 특징
Ⅲ. 실과과교육과정(실과교육과정)의 기본 방향
Ⅳ. 실과과교육과정(실과교육과정)의 개정 내용
1. 기본 생활습관 형
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교육기간의 제7학년 국어과 수업은 교수학습의 방법에 있어 새로운 변화를 모색하면서 학습자 중심의 수업으로 바뀌어 가고 있다.
참고문헌
교육부(1999), 7차 교육과정 총론
교육부(1997), 제7차 국어과 교육과정, 한국 교육개발원 교육과정개정
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교육 방법은 제2차 유치원 교육과정부터 현재 시행되고 있는 2011개정 유치원 교육과정, 제2차 표준보육과정, 그리고 5세 누리과정에 이르기까지 지속적인 영향을 미치고 있다. 조작활동을 중심으로 한 수학교육 방법과 수 이전 활동 중심의 수
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교육과정 연수자료 수준별 교육과정의 이해
◇ 교육부(1999), 수준별 교육과정 편성과 운영의 실제
◇ 신도중학교(1999), 제7차 교육과정 시행에 대비한 단계형 수준별 교육과정의 편성·운영
◇ 한국교육과정평가원(1998), 제7차 교육 과정 개정에
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교육에 무엇보다 필요한 것은 교사의 마음가짐이라고 볼 수 있다. 창의성을 형성하기 위한 장치로 다양한 교수법과 프로그램은 교육과정의 개정을 통해 끊임없이 시도되고 있는 것을 볼 수 있다. 어린이집과 유치원 교사의 자격도 점점 높아
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교육인적자원부, 제 7차 국어과교육과정
교육인적자원부, 제 7차 국어과 개정교육과정
김동환, 문학 교육의 관점에서 본 소설 읽기 방법의 재검토
현진건, 운수 좋은 날, 교과서 수록
임경순, 초점화를 통한 소설교육의 연구 없음.
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교육부보건복지부, 2019 개정 누리과정 해설서, 2019.
양옥승, 아동중심 교육과정의 의미 탐구, 유아교육연구, 2005.
홍순정 외, 유아교육과정, 한국방송통신대학교 편집부, 2017. 1. 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교
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교육지원청(http://dbedu.sen.go.kr).
보육교직원 통합정보(https://chrd.childcare.go.kr).
찾기쉬운 생활법령정보(https://easylaw.go.kr). 1. 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오.
1) 설립계획
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