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개정 유치원 교육과정 주요 내용
교육인적자원부 고시 제 2007 - 153호
(2007년 12월 19일)
교육과정 편성과 운영
1. 다양한 교육시간 운영이 가능하도록 교육과정 개선
① 교육일수와 교육시수 운영의 자율성 확대
제 6차
현행180일(근거:
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교육학회 양서원(1995)
6. 韓國 傳統社會의 幼兒敎育 유안진 서울대학교 출판부(1990)
7. 개정 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 이숙재 창지사(1997)
8. 유아사회교육 차경수, 정문성, 구정화 학문사(1998)
9. 유아교육정책과 제6차 유치원 교육과정
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교육의 문제, 초등교과교육의 새로운 전망, 광주교육대학교 교육대학원, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본 미술교육의 목표
Ⅲ. 일본 미술교육의 변천
1. 1차 고시?소학교 도화공작 학습지도요령(1958-1968)
2. 2차 개정?소학교 도화공작 학습지도
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교육과정의 문제점을 파악하여 7차 초등국어교육과정이 학생수준에 맞지 않는 다는 것을 교과서의 내용으로 자료에 제시했지만 미흡했던 부분이 있었다고 생각한다. 또한 교수님께서 결론을 구두로 제시했기 때문에 이를 발표 자료에 제시
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교육과 미래
전국 초. 중. 고등학교 보건교육 실태 조사 연구
박은숙 외 7명 , 한국간호과학회(구-대한간호학회),대한간호학회지,2006
2007년 개정 교육과정 개요-최종본, 교육과학기술부 웹사이트 검색자료)
제7차 체육과 교육과정 개정에 따
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유치원 교육과정
▷이념 및 기본 방향
제3차 교육 과정은 그 이전처럼 유치원만 각급 학교와 분리되어 별도로 개정이 이루어 진 것이 아니라, 처음으로 초중등 학교 교육 과정의 개정과 함께 상호 연계성 속에서 이루어 짐.
종래와는 달리 문
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교육, 서울 한국문화사, 1997
박경자 / 개정판 영어교육입문, 박영사, 2001
부경순 / 초등학교에서의 통합적인 영어교육, primary english education vol 5 no 2 5, 1999
이완기 외 / 초등영어지도법, (주)문진미디어, 2002
이의갑 외 / 영어과 교육과정 개선방향
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교육과정의 기본 정신으로 하는 제7차 교육과정에서 통합교과 역시 저학년 학생들의 심신 발달과 교육적 필요를 고려하여 활동 중심 주제의 의한 범교과적인 통합방식을 취하고 있다. 그리고 다양한 활동을 중심으로 단원을 구성함으로써 아
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교육의 첫걸음, 문음사, 2002
이기숙 외, 유아교육개론, 양서원, 2005
이소은, 유아의 일상활동과 자기 주도성, 한국심리학회지, 2000
이숙재, 개정 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램과
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교육과정 편성운영의 주체로서 전문성과 자율성을 발휘해야 한다.
또, 교사들은 학생들이 선택하지 않을 경우를 생각하여 신분상의 불안을 느끼기보다 각 교과를 담당하고 있는 교사들은 몇 개의 선택 과목을 담당하여 가르칠 수 있고, 전문
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