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수 있는 지역 내의 장애자녀 부모 단체와의 연계가 반드시 필요하다고 할 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
지적장애아동과 품행장애아동의 가족지원 사례관리 연구, 강미라, 이효신, 2012 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 원칙
1) 권리와 책임의 원칙
2) 보편성과 선정성의 원칙
3) 개발적 기능의 원칙
4) 포괄성의 원칙
5) 전문성의 원칙
2. 현재 보건복지부 누리집의 아동복지정책 중 장애아동 가족지원
1) 장애아동부모의 양육
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장애인복지론」. 서울: 청록출판사, 2007.
2) http://jwoh72blog.me/ 90011103442
3) 박선환 외 4인, 「정신건강론」. 서울: 양서원, 2008.
4) 고려대학교부설행동과학연구소 편, 「심리척도핸드북 1」. 서울: 학지사, 2011.
5) 이소현, 박은혜, 「특수아동교육」.
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론
본 론
1. 치료레크리에이션 이론
1) 정의
2) 목적
3) 역사
4) 대상
5) 치료효과
6) 영역
7) 치료사 역할 및 주의사항
2. 정신장애인에 대하여
1) 정의
2) 원인
3) 질병 분류
4) 적용 프로그
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장애인과 비장애인 사이의 장벽이 좁혀질 수 있다고 생각한다.
3. 출처 및 참고 문헌
- 권선진(2007). 장애인복지론(제2판). 청목출판사
[이슈크래커] 아직 갈 길 먼 장애인 이동권…\"대중교통 이용? 편의점도 가기 어려워요!\" 이투데이 안유리,
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복지론, 양지, 2001.
9. 이용교, 청소년복지, 한국복지정책연구소, 1992.
10. 이용교외, 청소년문제와 청소년 복지, 인간과 복지, 2002.
11. 전보성, 장애인의 전환교육을 위한 개별화전환교육계획과 지원고용프로 그램
실행에 관한 연구, 대구대학교
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복지법의 개념정의가 어려운 이유~
① 사회복지 정의가 어려움
② 법역사가 짧.
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.장애아동 방과 후 프로그램 계획서 (5매)
◆ 프로그램 명 : 장애아동의 방과후 교실
1. 문제확인
발달장애인구의 증가로 특수교육대상 장애학생
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복지를 통한 개입 방법
2.1. 개인 상담 및 치료
2.2. 집단 치료 및 지원 프로그램
2.3. 교사 및 부모 교육
2.4. 학교 환경 조정 및 지원 시스템 구축
2.5. 외부 자원과의 연계
3. 사례 연구 및 적용 방안
3.1. 사례 분석
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장애인복지론
장애의 차원을 사회적 장애차원과 법적 장애차원에서 토론하시오.
리더십
리더십은 다양하게 정의가 되어 리더십의 정의는 리더십을 연구하는 학자의 수만큼 존재한다고 합니다. 이 시대의 리더들은 어떻게 정의할 수 있을
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복지는 특수아동 뿐만 아니라 아동의 부모를 포함하는 복지로 확대될 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
장애인복지론 정일교 저 | 양성원 | 2016.01.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아동 가족이 겪는 문제를 요약
2. 장애아동 가족을 위
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