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이론에서의 유아기 및 아동기의 영역별 발달 특성
2) 프로이드의 심리성적 발달단계이론에서의 유아기 및 아동기의 영역별 발달 특성
3) 에릭슨의 심리사회적 발달이론에서의 유아기 및 아동기의 영역별 발달 특성
2. 유아기 및 아동기 발
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이론, 임파워먼트 모델, 사회지지망 이론에 기반해 세 모녀 사례를 비교 분석해본다
1) 생태체계이론에 기반한 송파 세모녀 사건 분석
2) 임파워먼트 모델을 활용한 송파 세모녀 사건 분석
3) 사회지지망 이론을 활용한 송파 세모녀 사건 분
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론의 기본개념
2) 매슬로우의 욕구위계의 5단계
① 욕구위계의 첫 번째 단계: 생리적 욕구
② 두 번째 단계: 안전의 욕구
③ 세 번째 단계: 소속감과 사
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프로이드의 인간관
1) 프로이드의 인간에 관한 견해의 핵심을 요약
① 인간은 본능에 따라 움직이는 존재
② 무의식의 지배: 인간 내면을 움직이는 성적 욕구
③ 심리적 발달과 무의식의 작용
2) 프로이드의 인간에 관한 견해를 수긍할 수
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인간으로서 기본원리에 따라 행동한다.
6단계 보편적 원리 지향 단계에서는 스스로 선택한 도덕 원리에 따른 양심적인 행위가 곧 올바른 행위가 된다. <프로이트의 정신분석학>
• 정신결정론
• 무의식적 동기
• 성격의
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심리학,」 영남대출판부, 2003.
장상호,「발생적 인식론과 교육」, 교육과학사, 1991.
이윤로,「인간행동과 사회환경」, 창지사, 2006.
정옥분,「아동발달의 이론」, 학지사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드 소개
2. 정신분석이론이란?
3.
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정신분석적 상담이론 (1) 인간관 (2) 기본개념 (3) 성격이론 (4) 성격의 발달 - 심리성욕적 발달 (5) 이상심리와 부적응 (6) 상담목적 (7) 상담기술 (8) 평가 2. 인간중심적 상담이론 (1) 인간관 (2) 성격이론 (3) 상담 목적 (4) 상담과정 (5)상담기술 (6) 평
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가족상담 및 심리치료.hwp
2. 라캉 정신분석 이론의 임상적 사례.hwp
3. 새로운 가족상담 접근법.hwp
4. 에릭슨.hwp
5. 정신분석의 기본개념.hwp
6. 정신분석이론과_행동주의_치료기법.hwp
7. 프로이드, 에릭슨.hwp
8. 프로이드의 정신분석 이론.hwp
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정신분석이론과 인지발달이론에 대하여 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론에 대하여 비교 및 평가를 논하고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석이론
1) 프로이드(Sigmund Freud, 1856~1939)
(1) 이론의 개요
프로이트(S. Freud)는 인간에 대
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심리의 역할. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 30(2), 249-271 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론 주요 내용
2. 로저스의 인간중심 상담이론 주요 내용
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론 주요 내용
4. 각 이론별
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