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Ⅰ. 들어가며
한국어 교육 분야의 양적 팽창은 그에 따른 세분화된 교육 과정을 요구한다. 기존의 일반적인 의사소통 목적 뿐 아니라 보다 특수한 목적의 의사소통에 대한 요구가 증가하고 있기 때문이다. 더 나은 수업을 위해 고민하고
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Ⅰ. 서론
복식은 발생과 동시에 장식적 계기로 인한 인간의 미적 활동이 주류를 이루고 있다. 그러므로 한국 민족정신의 상징적인 표현이라고 할 수 있는 한국복식문화의 미적 특성과 한국인 특유의 미의식을 모색함은 한국복식의 전통미
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Ⅰ. 서 론
‘한국어’과목은 다문화 배경을 가진 학생이 한국어로 의사소통할 수 있는 능력을 기르고, 이를 바탕으로 여러 교과의 학습을 수행할 수 있는 역량을 기름으로써 장차 한국 사회의 일원으로서 주체적인 삶을 영위하는 데 필요
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Ⅰ. 서 론
오페라는 이탈리아 말로써 어원은 ‘음악으로 된 작품’이라는 뜻이다. 오페라는 연극과 음악을 결부시킨 것으로서 부분적거나 전체적으로 노래와 오케스트라를 수반한 여러 가지 표현 형태를 나타내는 전체를 가리키며 작품
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Ⅰ. 들어가며
오정희의 문장은 특별하다. 그의 소설은 대부분 삶의 어두운 부분에 집중하지만, 고통에 대한 과장된 절규가 아니다. 겉으로 드러나는 작가의 목소리는 조용하고 잔잔하면서, 이면에 고통과 두려움을 숨기고 있다. 그리하여
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Ⅰ. 들어가며
현대사회는 인터넷과 정보기술의 급속한 발달과 이의 광범위한 사용에 의해 과거에는 상상도 할 수 없을 만큼 많은 변화를 거듭하고 있다. 특히, 인터넷이 통신 수단이 아닌 비즈니스 수단으로 활용되기 시작하면서 기업에게
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Ⅰ. 들어가며
21세기를 맞이하여 세계는 하나의 거대한 시장으로 통합되어 국경 없는 시대를 맞이하고 있다. 이와 같이 세계적으로 통합된 시장에서는 수많은 기업들 중 경쟁력이 뛰어난 일부 기업만이 생존할 수 있을 것이다. 지금까지 한
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Ⅰ. 서 론
1. 양적조사 논문
중학교 미술교육에서 교수매체 활용 실태에 관한 연구(서울지역 중심으로)
- 경희대학교 교육대학원
2. 연구의 목적
학교는 보다 다양한 집단의 학습자들에게 교육시켜야 하는 과제를 안고 고민
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Ⅰ. 들어가며
최근 우리는 이제까지 경험하지 못했던 다양한 형태의 사회적 갈등을 경험하고 있다. 이는 이제까지 정치적 갈등 지형 속에서 주변화 되어 있던 다양한 욕구, 이념, 가치가 분출되면서 한미 FTA체결 관련 갈등에서부터 새만금
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가족은 다양한 문제점과 그만큼의 다양한 해결책을 가지고 구성되어 있다. 가족의 가장 기본 구성인 부 ․ 모에서부터 자녀에 이르기 까지 다양한 환경과 문제점을 가지고 있다. 그러므로 이러한 가족의 문제를 정의 내리기란 힘든 일이지
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