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사회지지체계도, 가족아프가평가를 작성하시오.
1) 가계도
2) 외부체계도
3) 가족연대기
4) 사회지지체계도
5) 가족기능 APGAR 평가
(3) ICNP분류에 의해 가족진단(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
(4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안,
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Ⅳ.프로그램 개발의 단계
1. 문제의 구체화와 욕구사정
2. 자원체계의 확인
3. 목적 및 목표 설정
4. 자료 수집과 대안 설정
5. 실천계획의 묘사
6. 프로그램 실천활동과 실행
7. 측정 및 평가
Ⅴ. 프로그램 관리자의 역할과 자세
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중요성...............................................................................p.9
4. 중독 해결 방안.....................................................................................p.10
Ⅲ. 결론...........................................................................................
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토론식학습, 토의수업)의 사례
Ⅸ. 토론학습(토의학습, 토론수업, 토의수업)의 지도법
1. 기초능력함양
1) 듣기 말하기 기본 학습 지도
2) 상황에 따라 말하기 지도
3) 토의 토론 학습을 위한 절차 지도
2. 교과활용
1) 관련 단원 추출
2) 수
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한국어교육의 학문적 정체성 정립을 위한 한국어교육 연구 동향 분석”, 한국어교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국어 교육의 시작
2. 한국어 교육의 연구동향
1) 한국어교육 관련 정책의 발전
2) 한국어교육 관련 법의 시행
3) 한국어교
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한국행정사학지 제5호(1997.1), 한국행정사학회, pp.313~330.
곽태열. 독일의 지방공기업-어제와 오늘, 지방자치 39호(1991. 12) 현대사회연구소 pp. 105~109.
곽태열, 독일의 지방공기업 발전에 관한 역사적 고찰, 지방자치연구 5호(1991. 12) 한국지방자치
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사회와 연계하여 관련 회사나 기업 등을 방문함으로써 직업과 진로에 대한 다양한 체험을 통해 학생들이 앞으로의 진로와 미래에 대해 생각하고 고민해 볼 수 있도록 할 필요가 있습니다.
19. 2007년도 중등임용고시(경기)
문제 : 저소득층 자녀
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시험학교 운영, ICT활용연구학교 워크샵
- 박찬석 외 8인(2000), 통일교육론, 서울 : 백의
- 서삼영(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 한국교육학술정보원
- 한국교육학술정보원(2001), ICT활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보
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2. 사례
Ⅳ. 학교밖청소년의 문제점
Ⅴ. 학교밖청소년의 원인
Ⅵ. 학교밖청소년을 위한 해결방안
1. 기본방향
2. 제도적 접근
3. 실천적접근
※ 학교밖청소년을 위해 현재 시행되고 있는 국가적인 프로젝트
Ⅶ. 참고문헌
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한국노총중앙연구원 월례토론회, 한국노총 중앙연구원, 공무원직장협의회 제도의 문제점과 그 대응방안, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공무원(공직자)의 정의
1. 최광의의 공무원
2. 광의의 공무원
3. 협의의 공무원
Ⅲ. 공무원(공직자)의 고용현
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