|
제2장 청소년복지의 개념
1. 청소년복지에 관한 짧은 고찰
- 청소년복지의 철학적 기초는 ‘함께’ 속의 ‘함께’ 이다.
- 청소년에게 아동과 노인복지 등의 복지에서처럼 아동과 노인 등 특정대상을 ‘위한’복지로 접근하는 데는 한계가
|
|
|
제3장 신화의 세계
1. 신화의 개념
神이나 신에 버금가는 능력을 지닌 英雄이 등장하여 예사 사람이 이룩하기 불가능하거나 지극히 어려운 과업을 성취함으로써 집단 공동체의 공동목표를 실현하는 이야기
2. 신화의 의의
① 문학의 원천
②
|
|
|
제10장 판매촉진의 의의와 과정
1. 판매촉진의 의의
(1) 판매촉진의 개념
◆ 미국마케팅학회(AMA)의 정의: 소비자의 구매를 자극하거나 판매원의 효율성을 증대시키는 마케팅 활동 중 광고, PR, 인적판매를 제외한 활동
◆ 미국광고회사협회의
|
|
|
제1장 패션디자인의 개념
1. 디자인의 의미와 범주
(1) 디자인의 의미
1) 오늘날의 사전적 의미
① 설계, 도안, 계획 또는 이와 관련된 행위
② 어떤 구상이나 작업계획을 구체적으로 나타내는 과정
2) 어원
① “계획하다” 또는 “선택하다”
|
|
|
제1장 패션산업
1. 패션과 패션산업
(1) 패션이란
1) 한 시기에 많은 사람들에 의하여 받아들여지는 스타일 또는 새로운 행동양식으로서 장기적인 것에서부터 단기적인 것을 모두 포함
2) 스타일, 디자인
① 스타일: 다른 것들과 구별되는 특징
|
|
|
제1장 관찰과 행동연구
1. 관찰과 유아 이해
(1) 관찰법
① 유아의 행동을 이해하는 기본적인 방법: 유아교육의 현장에서 가장 많이 활용될 수 있는 방법
② 관찰자가 현장에서 유아의 행동을 직접 관찰하고 기록해 두었다가 유아 지도의 자료
|
|
|
제2장 청소년 학습지도 이론
1. 행동주의 이론
(1) 파블로프의 고전적 조건화
① 무조건 자극과 조건 자극을 함께 반복 제시함으로써 조건자극에 대해 무조건 반응과 같은 조건반응을 얻게 되는 새로운 연합의 과정
② 고전적 조건형성의 과
|
|
|
제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점
1. 청소년의 개념
① 인생단계에 있어서 새로운 출발의 시기, 급격한 변화의 시기
② 부모나 보호자들에게 정서적 ․ 심리적 ․ 지적 ․ 도덕적으로 의존하였던
|
|
|
제2장 청소년 학습지도 이론
1. 행동주의 이론
(1) 파블로프의 고전적 조건화
① 무조건 자극과 조건 자극을 함께 반복 제시함으로써 조건자극에 대해 무조건 반응과 같은 조건반응을 얻게 되는 새로운 연합의 과정
② 고전적 조건형성의 과
|
|
|
제1장 청소년활동의 개념적 이해
1. 청소년활동의 일반적 개념
(1) 자기주도적 학습능력 구성요소
① 자립적 요소: 스스로 문제해결과 자립능력
② 주체적 요소: 의욕적인 문제대처 자세
③ 사회생활능력 요소: 다른 사람과의 의사소통을 통
|
|
메뉴펼치기
