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통치환경
3. 정치구도 및 정당
4. 대북정책과 관련된 행위자들
5. 북한의 상황과 대북 햇볕정책
III. 미시적 접근: 정책과 리더십
1. 햇볕정책에 대한 정책과정적 분석
2. 햇볕정책과 지도자의 리더십 스타일
IV. 결론
[참고문헌]
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사례
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론하기
5. 협력연구하기
6. 전문가와 교류하기
7. 웹에서 펜팔하기
8. 웹 정보만들기
Ⅴ. 음악과 자기주도적학습능력신장 사례
1. 자신의 취향에 맞는 ‘ 클래식 이야기
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론
II. 우리나라의 고위공무원단 제도
가. 의의
나. 필요성
다. 주요내용
1) 구성
2) 임용
3) 정원 관리방식ㆍ보수
라. 미국과의 비교
III. 각국의 고위공무원단 제도
가. 미국의 고위공무원단 제도
나. 영국의 고위공무원단 제
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론적 고찰
제1절 조직구조의 개념
1. 조직구조의 정의
제3장 한국마사회 조직개편 연구의 모형과 체계
제1절 조직구조 연구의 모형
1. 연구모형 제시
2. 조직여건의 분석
3. 타기업 연구사례
4. 타기업 조직구조의 시사점
제2절 조직
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론과 실제에 대한 종합․분석
6. 구성주의적 교육과정을 위한 몇 가지 제언
(1) 다중적 교육과정
(2) 만들어 가는 교육과정
(3) 실제적 지식의 강조
(4) 상호 연관된 경험(통합적 경험)
교육평가 : 수행평가
1. 수행평가의 정의
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개선
V. 다면평가제도
1. 다면평가의 의의
2. 다면평가와 업적평가와의 차이점
3. 다면평가의 목적
4. 다면평가의 평가주체
5. 다면평가제도의 문제점
6., 다면평가제도의 도입 사례(KOTRA, 한국토지공사)
VI. 결론
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비교사와 현장교사를 위한 적절한 인센티브를 활용하여 다양하고 알찬 교사 교육 프로그램을 제공하는데 기여해야 할 것이다 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 수학교육과정의 개혁과 변화
Ⅲ. 수학교육에서 이용되는 컴퓨터의 기능
1. 그래픽과 애니
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분류
(2) 하층신사의 구성과 진입
(3) 상층신사의 구성과 진입
Ⅳ. 신사의 성격과 역할
1. 신사의 성격
(1) 송의 사대부와 비교하여
(2) 신사의 특권
2. 신사의 역할
(1) 정치적 역할
(2) 문화적 역할
(3) 사회ㆍ경제적 역할
Ⅴ. 결론
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속성
2)과학적 앎의 과정
2.과학적 연구의 타당도
1)내적 타당도
2)외적 타당도
3)통계적 결론 타당도
4)구인타당도
3. 연구설계의 선택
1)Gelso의 논의
2)연구설계와 타당도와의 관계
4. 연구주제론과 방법론
1)연구주제론
2)연구방법론
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론
12
여성기업 경영의 특성, 과제 발표 및 토론
평 가 기 준
13
여성 커리어 개발, 과제 발표 및 토론
중간(30%), 기말(40%), 과제(10%), 출석(20%)
14
기업의 창업, 과제 발표 및 토론
15
멘토링과 네트워킹, 과제 발표 및 토론
16
기말고사
* 과제물 : 팀
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