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북한의 문화예술 자체가 정치·사회적인 배경으로부터 출발한다는 현실을 인식하고 그 근본원리를 이해해야 할 것이다.
※ 《참고문헌》
1. 김춘택, 「우리나라 고전 소설사」 한길사, 1993
2. 박태상, 「북한 문학의 현상, 깊은샘」 1999
3. 김춘
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문학의 정의
2) 아동문학의 교육적 의의
2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오(공통점, 주제, 등장인물, 배경,
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가 있다. 이는 ‘선군시대 현실주제영화의 표본’으로서 선군시대 참다운 군인정신이란 무엇인가를 보여주었다는 평가를 받은바 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 북한의 김정일 국방위원장과 북한 문화예술에 대해 살펴보았다. 위에서 살펴본 바를
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가족교육 프로그램 개발 및 효과 분석. 한국가족복지학.
박찬주, 이현정 (2023). 성인 자녀-부모 관계 개선을 위한 온라인 가족교육 프로그램 개발 및 효과 분석. 한국가족치료학회지. 가족교육론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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예술로 분화된 것이 그것이다. 판소리의 경우 명창(또는 국창)과 또랑광대(또는 아니리광대)가 명확하게 구분되기 시작했고, 시조의 경우 가곡창 가객과 시조창 가객으로 명확하게 구별되기 시작했다. 그 <목차>
1. 서론
2. 본론
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현대적 의미
3. 『연암집』』 독후감
1) 『연암집』을 통해 본 조선 후기 사회 ? 무엇이 문제였는가?
2) 『연암집』이 현대 사회에 주는 시사점 ? 우리는 무엇을 배워야 하는가?
3) 『연암집』이 던지는 질문과 우리의 과제
4. 참고문헌
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역사 요약
1) 2000년대 초부터 2010년까지의 역사 요약
2) 2011년대 초부터 2023년까지의 역사 요약
3. 사회복지행정 분야의 발전 현황 사례 ? 희망복지 지원단
1) 통합사례관리 사업
2) 통합사례관리 사업 사례
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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가장 중요하다고 생각하는 주제와 관련된 기사 1개를 제시하고. 기사 내용에 대한 자신의 생각을 쓰시오.
1) 유보통합의 핵심 쟁점: 교사 자격 통합 문제
2) 유아교육론적 관점에서 본 유보통합의 필요성
3) 교사 자격 통합을 위한 필수적인
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문학예술론》,54페이지
이 시기 애국적 감정을 노래한 한자 서정시는 우선 발해 인민들 속에서 창작되었다. 고구려의 옛 땅에 자리잡은 발해는 아주 발전된 문화를 창조하였으며, 시가 문학에서도 우수한 서정시 작품들을 남겼다. 발해의 시
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이후의 피어나는 자아, 새로운 액티비티와 자아의 재발견
3. 코로나19 이후의 여가 변화 분석
1) 코로나19 팬데믹 이전과 이후, 취미생활에서의 지속적 변화
2) 코로나19 이후 예상되는 취미생활의 새로운 풍경
Ⅲ. 결 론?
Ⅳ. 참고문헌
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