|
발달검사
1) Bayley의 영아발달 검사 (Bayley Scales of Infant Development)
2) Gesell의 발달 스케줄
3) 습관화 검사
4) 재인기억 검사
Ⅴ. 언어발달
1) 언어발달 이론 - ➀생득론 ➁학습이론
➂사회학습이론 ➃상
|
|
|
및 견해에 따라 행동한다는 점, 그리고 마지막은 긍정적 자아개념을 가진 성인은 보다 훌륭한 학습자라는 점이다.
<참고문헌>
- 김태현, 이금룡, 성미애(2014년). 노인복지론, 방송통신대학교 출판문화원
- 김종해,여유진,유범상(2013년). 사
|
|
|
발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성인기 발달
|
|
|
상담현장론 - 거주지역 청소년 관련기관 조사 및 분석
① 거주지역에 있는 청소년관련기관을 모두 조사하여 작성해 주세요. (10개 이상)
② 거주지역에 있는 3개의 청소년관련기관을 조사하여 작성하시오.
③ 아래 사례를 읽고 조사한 1번 문
|
|
|
학습경험 구성 기능
4. 교수 기능
Ⅲ. 교수매체의 분류
Ⅳ. 교수매체의 필요성
1. 통신채널로서의 교수매체
2. 학습경험으로서의 교수매체
1) 피아제(Piaget)의 인지발달론
2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식
Ⅴ. 교수매체의 선택모형
|
|
|
발달주기와 발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술하고, 이에 대하여 ICNP분류에 따른 간호진단을 도출하시오.
3) 위 가족을 위한 가족간호 중재 방안을 3가지 이상 상세히 작성하시오.
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
|
|
|
발달주기와 발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술하고, 이에 대하여 ICNP분류에 따른 간호진단을 도출하시오.
3) 위 가족을 위한 가족간호 중재 방안을 3가지 이상 상세히 작성하시오.
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
|
|
|
발달과 진로직업교육에 관련된 주제
제목 : 각기 다른 특성을 가진 청소년집단의 진로집단프로그램 연구를 통한 청소년 진로집단프로그램 다양성의 필요성 연구
목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 진로발달의 이해
|
|
|
및 지역재생 정책 3) 마을 평생교육 지도사 양성 제도 4) 마을 교육공동체 형성 지원
Ⅲ. 결론: 주민 주도로 꽃피우는 지속가능한 마을, 평생교육 참여 방안 1. 주민 참여를 촉진하는 환경 조성 2. 다양한 교육 공간과 학습 공동체 형성 3. 지역
|
|
|
발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 중장년기 발달
I. 개념
II. 중장년기의 발달단계
1. 융의 전환기론
2. 에릭슨의 생산성 대 침체성론
3. 해비거스트의 발달과업론
4. 펙의 심리발달론
5. 굴드의 비합리적인 가정
|
|
메뉴펼치기
