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론. 양서원.
김경신, 정민자. (2018). 현대가족과 가족생활교육. 학지사.
김유숙. (2017). 가족상담 및 치료. 학지사.
박주희. (2020). 세대 간 의사소통과 가족 관계. 한국가족관계학회지, 25(2), 45-68. 목차
1. 서론
2. 본인 가족이 당면한 또는 경험
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론, 양서원, 2013.
이광호, 새로운 청소년 육성제도 및 정책론, 창지사, 2012.
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정, 2013.
장은주, 청소년 육성 관련법규에 관한 고찰, 원광대 교육대학원, 1999.
김영지, 한국 청소년 인권정책 형성과정 연구
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연
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및 경력을 강조하는 모형……………………………………………………………
3. 교사 발달단계에 따른 관심사 이론………………………………………………………
1) 교사 관심사에 대한 개념……………………………………………………
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상담의 목적
4) 아동 미술심리상담의 대상 및 접근 방법
(1) 자폐 아동
(2)시각 장애 아동
(3)청각 장애 아동
(4) ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 아동
2. 청소년 미술심리상담
1) 청소년기(Adolescence Stage)
2) 청소년기의 발달의 여러 요인들
3) 청소년
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및학생의이해 2022년 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.
1) 학교폭력
2) 학교폭력에 대한 이론적 관점
3) 학교 폭력의 종류
4) 언어폭력 개입전략
2. 유아기
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론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 I. 현대사회의 노인문제
1. 노인의 빈곤에 다른 경제적 문제
2. 노인의 건강약화와 질병 문제
3. 노인의 역할상실과 고독 및 소외문
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(shared responsibility)
5) 사회적 평등(social equality)
3. 전문성을 갖춘 교사의 자질
4. 교사의 자질 중에서 기본이 되어야 할 자질 ? 자기평가
5. 자신이 보완해야 할 자질 - 상담자로서의 자질
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론
1. 심리학의 주요 접근 및 비교
1) 정신분석적 접근
2) 행동주의적 접근
3) 인본주의적 접근
4) 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점 비교
2. 학습이론
1) 고전적 조건화
2) 조작적 조건화
3) 공통
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학습 및 교육방법 개선 뿐 아니라 우리가 가진 경험을 더 깊게 이해하고 지원하는데 큰 도움이 될 수 있을 것이다.
교사는 에릭슨의 성경발달이론을 교육에 활용하여 이 이론을 토대로 아동들에게 어떻게 개인화된 교육과 지원을 제공할 수
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