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빈곤의 현 상황
2. 사회 환경으로서의 빈곤
3. 가정환경으로서의 빈곤
4. 학교환경으로서의 빈곤
5. 개인으로서의 빈곤 및 빈곤청소년의 특성
6. 빈곤청소년을 위한 현 정책
Ⅲ. 결론
1. 요약
2. 빈곤청소년에 대한 접근방법
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(여수분관)
○ 소 재 지
○ 연 락 처
○ 설립목적
○ 연 혁
○ 조직현황
○ 사업안내
1. 상담지도사업
2. 교육재활사업
3. 사회재활사업
4. 의료재활사업
5. 지역사회개발
6. 주간보호사업
(4) 지역복지 과제를 마치면서
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상담 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ p.10
2패밀리테스트 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ p.10
3사이버상담실 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ p.11
4이혼가정 아동을 위한 적응프로그램 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ p.14
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심리적 안정을 위한 다양한 상담 프로그램의 개발이 필요하며, 저녀들이 모여서 서로 어려움을 예기하고 또래 친구들을 만날 수 있는 모임의 자리도 필요하다(박민형, 2005).
(6) 한부모가족을 위한 방과후 지도 시설 확충이 필요하다.
대부분의
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2. 청소년복지서비스의 대상과 분류
1)요보호청소년
2)일반청소년
3. 청소년복지의 현황과 문제점
1)문화체육부의 청소년복지
2)보건사회부의 아동복지
4. 청소년복지의 방향
1)정책적 방향
2)전문적 방향
3)통합적 방향
Ⅲ. 결론
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Ⅱ. 집단프로그램의 개발
1. 집단프로그램의 기본적 이념
1) 인본주의 접근
2) 인지․행동주의 접근
2. 집단 프로그램의 치료적 인자 - Yalom(1985)
3. 집단프로그램의 구성
1) 기본적 기법
2) 집단 프로그램의 구성내용
4. 결과요약
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지도가 이루어지지 못한 점이 아쉽다.
참고문헌
교육인적자원부 : 초등학교 교육과정 편성·운영 자료 Ⅱ·Ⅲ수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 신영프린팅, 2001
박성희 : 담임이 이끌어 가는 학급상담, 학지사, 2006
박병량 : 학급경영, 서울
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생활 요인을 중심으로 알아보기로 한다.
1. 개인적 요인
성격 및 기질적 성향으로 신경쇠약증 또는 정신신경증이 있을 경우, 비행성향이 높을 수 있다고 하였다. 콘거(Conger,1997)는 비행청소년들은 일반적으로 고집이 세고 반항적이며 권위에
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및 단일법령제정
2) 미혼부 책임의 법제화
3. 행․재정적 측면
1) 국가재정지원의 합리화
2) 상담서비스 강화
3) 시설보호서비스의 질적․양적 변화
4) 재가 미혼모를 위한 대책들의 보완
5) 자립대책의
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접근 필요
기술 융합 활용
관련 부문의 지식 통합
다기능 팀, CE, QFD 활용
경험의 체계적 축적/공유
데이터베이스, 지식공동체를 통한 공유
개인 역량 강화는 기본
< 박스기사 - 다양한 기술 융합을 추구하는 소니 >
<21세기 유
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