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1학기 중간과제물
1. 한국사의 이해
2. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.
⑵ 삼국이 연맹체 국가에서 중앙집
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가학회.
최지영. (2019). 유치원 포트폴리오 평가가 만드는 변화: 교사와 학부모의 인식을 중심으로. 한국교육과정평가. 교육평가A형 2024년 1학기 중간과제물
1. (공통형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법
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북한을 정확히 아는 것은 진정한 통일을 위한 첫걸음이기도 하다. 물론 북한의 주체사상과 공산주의적인 사상, 전쟁에 대응하는 정책, 외교정책 등 다양한 정보들은 현재 우리나라에 많이 정보가 들어와 있지만 북한의 예술적인 문화에 대한
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문화의 우월성 인정, 대중문화의 다양한 취향들을 미적 가치에 따라 서열화
- but, 각 집단별 취향문화의 고유한 미적 가치와 기준 인정
- 따라서 고급문화와 저급문화 모두 동등한 존재 가치 있음
③ D.Bell의 탈산업사회론
- 대중은 다양한 취미
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문화연구원,1972,
유동식, 『풍류도와 한국의 종교사상』. 연세대학교 출판부. 1997.
조동일,『한국문학통사 제3판』1권(원시문학-중세전기문학), 지식산업사, 1994
양주동, 『증정 고가연구』, 일조각, 1987.
성낙희, 조연숙 편저, 『고전시가의 이
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가능성. 시민과세계.
박원석 (2011). 복지국가 정치동맹과 사회연대운동. 시민과세계. 2024년 1학기 산업복지론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘노동은 상품이 아니다’ 복지국가에서의 노동은 어떤 의미
1) 노동의 근본 가치와 복
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가 대비 정책
1) 저소득층 지원 정책의 발전, 기초연금 인상과 의료비 지원 확대
2) 장애인 자립과 사회 참여의 새로운 지평, 법적 보호와 지원 확대
3) 고령화 사회 대응, 노인 인구 증가에 대비한 복지정책 확대
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘노동은 상품이 아니다’ 복지국가에서의 노동은 어떤 의미
1) 복지국가의 사회적 안전망과 노동의 보편적 권리
2) 노동의 힘, 사회적 조화와 인적 자원 발전의 촉진자
3) 노동의 권
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론
Ⅱ. 본 론
1. ‘노동은 상품이 아니다’ 복지국가에서의 노동은 어떤 의미
1) 노동의 보편성과 사회적 안전망
2) 노동을 통한 사회적 통합과 인적 자본 개발
3) 자아실현과 양질의 일자리 창출
4) 노동의 다차원적 가치와 복지국가의
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문학의 주체적 인식을 바탕으로 하여 이룩해 놓은 작품이라는 점에서 향가의 문학사적 의의는 높다.
즉 향가로부터 우리의 노래는 우리의 말로 적어야 한다는 인식이 비롯되었으며, 그 후 계속해서 이런 문예론적 의식은 일관된 한 조류를 이
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