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바탕으로 효율적인 의사소통을 위한 방안을 제시
3. 청소년성교육과성상담 강의를 통해 배운점과 느낀점
1) 성에 대한 깊이 있는 이해와 청소년 성 발달의 심리학
2) 성과 의사소통, 건강한 관계 형성의 핵심
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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발달을 설명하는 이론 가운데 가장 설득력이 있는 이론은 무엇인가? 왜 설득력이 있다고 보는가?
1) 가장 설득력 있는 이론 : 에릭슨의 발달이론
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론이 설득력 있는 이유
2-2. 각 시기 어떤 발달이 일어나며, 자신
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5. 그림자
6. 아니마와 아니무스
7. 자기
III. 성격의 역동
1. 대립원리
2. 등가원리
3. 엔트로피원리
IV. 성격유형 및 성격발달
1. 성격유형
2. 성격발달
V. 융과 프로이드의 비교
VI. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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3) ICNP분류에 의해 가족간호현상(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오.
5) 가족구조, 기능, 발달이론 적용에 따른 본인의 결론을 제시하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리
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이론
<<교육의 과정>>
1. 교육과정의 개념
2. 교육목표
3. 교육내용
4. 학습과정 및 평가
<<수업과정>>
1. 수업과 학습
2. 수업과정
3. 좋은 수업의 특징
4. 수업의 유형
<<생활지도>>
1. 생활지도의 필요
2. 생활지도의 개념
3. 상담활동
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③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
② 대면교육 강화
③ 보육실습 기준 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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이론은 교육 분야에서 인간의 발달단계와 성장에 적합한 학습 방법을 제시할 수 있으며 교육의 목표와 교육과정을 체계적으로 연구할 수도 있다. 교육에서 학습자와 학습활동, 교사와 교수활동, 생활지도 및 상담, 평가의 과정에서 단계의 시
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론
지금까지 매슬로 이론과 로저스 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점을 설명하였다. 매슬로는 인간에게 있는 기본 욕구와 메타 욕구를 구분하는 동기화 이론을 제시하였는데 인간의 기본 욕구(또는 동기)는 타고난 것이며, 강도와 중
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이론과 그 방법 및 절차에 대해서도 알아야 한다.
3. 성숙주의 이론과 학습이론의 비교
1) 유사점
성숙주의 이론과 학습이론은 과학적인 방법을 사용하여 영유아를 연구한다는 공통점을 가지고 있다.
2) 차이점
심리적 기초는 영유아의 발달과
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