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안전교육내용
놀이기구 안전
집단유형
대집단
소용활동시간
20분
활동목표
놀이기구를 안전하게 이용하는 행동을 알고, 안전 수칙을 이해한다.
노래를 즐겨 부르고, 개사해 볼 수 있다.
교육과정 관련요소
건강생활 : 안전하게 생활하기 - 안
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목표
4. 급식지도 방법
5. 급식 식단 계획 시 들어가야 할 주요 내용
6. 급식의 위생 관리
7. 급식관리의 유의점
8. 급식에 대한 평가인증
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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건강’ 영역의 내용 일부이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는?
3. 다음은 영아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는?
4. 다음은 영유아 영양 관리에 대한 설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는?
5. 다음 물음에
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교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형] 만 3세를 위한 영양교육을 계획하시오.(교육목표, 누리과정 내용, 교육내용, 활동계획안 예시)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 영양교육의 개념
1)
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급식식단계획 주요내용
1) 식단계획의 원리
2) 식단계획
3) 식단카드 작성
4. 급식위생관리
1) 개인의 청결
2) 안전한 식품 관리
3) 시설위생관리
4) 기구위생관리
5. 유아교육기관 급식관리의 중요성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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유아들이 올바른 식습관을 형성하도록 돕고자 하였다. 이러한 방식의 다양한 교수매체의 활용은 유아들의 능동적귀납적 추론을 가능하게 한다는 점에서 좋은 교육방법으로 간주되고 있다.
6. 결론
아동의 건강교육을 매우 중요해 아무리 강
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안전하게 놀이하기, 교통안전 규칙 지키기, 비상 시 적절히 대처하기 세 가지로 구성되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 우리나라 유아교육기관의 아동건강교육에 대해 논의하였다. 건강은 육체적인 면뿐 아니라 정신적, 사회적 측면을 포함하는 보다
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유아 안전교육은 자신과 다른 사람의 생명을 존중하며 건강하고 안전한 생활을 영위 할 수 있는 습관을 육성 시킬 수 있는 교육 내용이 포함되어야 할 것이다. 이기숙 외(1997년)의 「영유아를 위한 안전교육과 한국산업공단(1996년)의「유아교
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유아의 건강상태는 이후의 학업 성취정도에도 영향을 줄 수 있으므로 건강교육이 특히 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 3~5세 누리과정과 표준보육과정에서의 건강교육내용을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교해 보았다. 결론
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아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 1. 영유아 안전교육의 의의
1) 영∙유아 안전교육이란?
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