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건강교육의 공통점과 차이점
1) 공통점
일상생활에서 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 즐겁게 신체 활동에 참여함으로써 기초 체력과 기본 운동 능력을 기르고 건강하고 안전한 생활 습관을 기르는 것이다. 유아기는 활발한 신체의 움직
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유아교육기관 급식의 중요성
3. 유아교육기관의 급식관리 필요성
4. 유아교육기관의 급식관리 의의
5. 유아교육기관 급식관리 관련 법령
6. 유아교육기관 급식관리의 유의점
7. 유아교육기관 급식 식단계획 시 들어가야 할 주요 내용
8. 유
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유아를 위한 영양교육 및 교육자료, 프로그램의 제공과 보육교사에 대한 급식관리 교육, 영양교육 제공과 보육시설 아동 및 교사를 위한 건강영양프로그램과 교육매체의 개발 보급이다.
4) 보육시설 안전사고 예방을 위한 안전관리 개선방안
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공통) 어린이집의 복지 혜택이 전체 보육교직원에게 제공되고 있는가?
전체 교직원에게 제공
4-4-1
(공통) 가장 최근에 직무교육을 받은 시기는 언제인가? 어떤 직무교육을 이수하였는가?
가장 최근에 참석한 교육은 언제이며, 어떤 내용이었는
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시험 / 면접심사
☞ 필기시험은 모금, 배분, 홍보, 회계 분야의 주관식 논술형
※ 시험 진행에 따라 일정이 다소 조정될 수 있음.
※ 합격자 발표 : 홈페이지 게재 및 합격자 개별 통보
3. 응모서류
이력서 1부, 자기소개서 1부
* 양식은 첨부파
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교육이 필요하다. 이를 위해 유아교육관련 교육과정에 유아 질병에 대한 내용을 체계적으로 가르치는 학과목이 포함되어야 하고 시대가 다르게 급변하는 건강에 대한 지식을 습득하기 위한 보수교육이 요구된다.
Ⅲ. 결론
유아기에 형성된
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건강교육은 만 2세 미만, 만2세, 만 3∼5세 영유아로 구분하여 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등 전인적 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함한다.
둘째, 누
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건강교육은 만 2세 미만, 만2세, 만 3∼5세 영유아로 구분하여 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등 전인적 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함한다.
둘째, 누
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안전과 건강교육을 15시간 받는 것과 비교해볼 때, 유아건강교육을 제외했을 경우, 적정한 시간으로 보인다. 그러나 미국은 2년에 한번씩 응급처치 기술을 교육받아서 새로운 기술을 습득하고 매년 교사 연수때 안전교육 내용이 포함된다고
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유아 교사는 영유아와 부모에게 건강에 대한 올바른 인식을 심어주고, 건강한 환경을 조성하여 영유아의 건강과 발달을 지원할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
영유아 교육기관과 영유아 교사는 영유아의 건강과 안전을 위해 핵심적인 역할을 수행한다.
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