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문화향유권(교육, 여가 및 문화적 생활을 위한 권리)
잠재된 능력을 개발하기 위해서 교육받을 권리가 있음
(7) 특별보호권
어떤 상황에서든 아동은 특별히 안전하게 보호받아야 할 권리를 말함
- 중략 - 제1장 영유아 보육패러다임의
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제6장 겨울의 세시풍속
제4부 한국인의 식생활과 주생활
제1장 한국인의 식생활
제2장 주생활
제5부 한국의 가정문화·공동체문화
제1장 가신신앙
제2장 마을공동체 신앙
제3장 무속신앙
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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사회적 < 자아존중 < 자아실현 욕구
- 욕구의 위계는 위로 올라갈수록 개별화, 개인화되는 경향
(3) 매슬로우의 동기이론
① 생리적 욕구: 신체의 생리적인 상태를 유지할 수 있는 항상성에 대한 욕구
- 문화권에 따라 충족 방법은 다름:
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부분이 뒤로 강조된 스타일은 버슬실루엣(bustle silhouette)
-중략- 제1장 패션디자인의 개념
제2장 레트로룩
제3장 현대예술양식의 활용
제4장 다양한 문화의 활용
제5장 현대사회의 변화와 패션디자인
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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제1장 평생교육론의 등장과 발전
1. 평생교육의 등장 배경
(1) 지식 기반사회
① 개인의 사회적 행위와 사회에서의 지위를 확보하기 위한 전제조건으로의 지식이 점점 중심적인 요소로 자리 잡는 사회를 의미
② 핵심개념: 인간 교육의 지식
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사회비평의 정신을 길러주고자 함
③ 브라멜드: 사회 재건주의 철학을 정립, 교사와 학생이 위기에 처한 사회를 개선하는 개혁 촉매자가 되어야한다고 주장
④ 사회재건을 강조하는 교육과정의 주요 특성
- 사회의 문화유산과 전체 문명을
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연습, 훈련 경험의 결과로 인하여 사회에서 성인이라고 간주되는 사람들의 지식, 태도, 그리고 행동이 비교적 지속적으로 변화되는 과정
- 중략 - 제1부 성인학습의 기초
제1장 성인학습에 대한 이해
제2장 성인학습자의 이해
제3장 성인의
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9장 유아교육평가
제10장 유아교육과 교사교육
제11장 유아교육과 부모교육
제12장 유아교육기관 운영관리
제13장 유아교육과 다문화교육
제14장 유아교육 제도 및 정책
제15장 유아교육의 발전방향
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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7장 생명과 건강
8장 자본주의와 경제
9장 예술과 다양성
10장 대중문화와 일상
11장 노동과 여가
12장 학문과 교육
13장 민주주의와 정치
14장 다문화 사회와 관용
15장 논리적 사고와 바른 생각
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) -
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사회와 영유아교사
제3장 영유아교사의 전문성과 효능감
제4장 영유아교사의 자질과 역할
제5장 영유아교사의 양성교육
제6장 영유아교사의 현직교육
제7장 영유아교사를 위한 장학
제8장 영유아교육기관의 조직문화
제9장 영유아 교육 및 보
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