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가톨릭대학교 의과대학 내과학교실 저.
비판적 사고를 이용한 간호과정의 적용(2016). JMK
간호과정 실무지침: 개정판(2018). 서울대학교출판문화원. 서울대학교 간호본부
간호진단 중재 및 결과 가이드: 수정판(2019). 현문사. Meg Gulanick 저. 박은영
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가톨릭대학교
연규승(2004), 재활용품 선별시설 운영실태와 개선방안, 서울시립대학교
최순심(2005), 재활용품의 분리배출에 영향을 미치는 사회적 요인에 관한 연구, 서울시립대학교
편집부(2002), 재활용품 순환시스템 활성화 방안, 경기개발연
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가톨릭대학교. 이동숙. 2000.
∥노인장기요양보호를 위한 사회보험의 필요성, 안양대학교 복지행정연구소. 김근홍. 2004.
∥공적 노인요양보장제도 도입의 경제성 평가. 서울대학교보건대학원. 2005
∥인전재가노인복지 협회 노인장기요양법 세
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가톨릭대학교 석사학위 논문.
문현숙(1999). 이혼 후 적응과정에 관한 사례연구. 부산대학교 석사학위 논문.
서영숙황은숙(2002). 한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램의 개발 연구. 열린유아교육학회 열린유아교육연구, 7. 1, 205-227.
서영
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하병학(2008), 『토론과 설득을 위한 우리들의 논리』, 철학과 현실사.
숙명여자대학교 의사소통능력개발센터(2008), 『말』, 숙명여자대학교 출판국.
실용국어 교재편찬위원회 편저(2008), 『글쓰기와 말하기』, 대구가톨릭대학교 출판부.
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가톨릭대학교 박사학위논문.
서유현(2002). 유치원에서 교사-유아 상호작용 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이경미(2012). 어린이집교사의 교수효능감, 대인관계능력 및 교수창의성이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향. 광
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가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
혜경(2007). 그림책 읽어주기 활동이 읽기 동기 형성에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
강남희(2010), 유치원에서 매일 그림책 읽어주기 활동이 유아의 언어능력에 미치는 영향,
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가톨릭대학교 교육대학원 논문
박용숙(2000)「소집단 토의학습 활동을 통한 말하기 지도에 관한 연구」충남대학교 교육대학원 논문
김두찬(2000)「小集團討議學習을 通한 數學科問題解決力 向上에 關한 硏究」건국대학교 교육대학원 논문&nb
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대학교 행정대학원 석사학위논문.
석재은 (1999), 「노인 장기요양보호의 공급주체 간 역할분담 유형에 관한 비교」, 연구이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
이경희 (2003), 「장기요양보호노인의 사회복지서비스이용에 관한 연구」, 가톨릭
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가톨릭대학교 사회복지 연구소 사회복지리뷰.
최옥희.2007.“생태학적 변인이 초등학교 저학년 아동의 학교 적응과 학업성취에 미치는 영향”.경기대학교 유아교유학과 박사학위논문.
김은미(2017), 중학생의 학교생활 적응에 영향을 미치는
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