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제1장 인간교육의 이해
1. 교육적 존재로서의 인간
① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정
② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 할 수 있음
③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교
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제1장 인간과 사회를 공부하는 이유
1. 사회학은 무엇을 할 수 있는가?
(1) 사회학이란 무엇인가?
① 미국의 비판사회학자 밀스는 사람들이 흔히 자신의 일상적인 삶의 모습을 개인적인 것으로 간주하며 역사적 변동과 사회구조적, 제도적 모
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제1장 과학의 기원과 고대 그리스의 과학
1. 과학은 언제 시작되었는가?
• 과학이나 기술과 관련된 활동은 이미 아주 오래 전에 이집트, 메소포타미아, 중국과 같은 문명의 발상지에서 일어났다는 것을 알 수 있다.
• 근대과
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인간의 성격적 특성에 대한 이론체계를 구성하여 인상을 형성할 때 적용하는 이론체계를 ‘암묵적 성격 이론’이라 함
3) 인상형성 경향성
① 핵심특성 중시
- 인상을 형성하는데 있어 큰 비중을 차지하는 특성을 핵심특성이라 함
- 인상형
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교육의 경제학
제14장 어느 회사에 취직할 것인가
제15장 결혼과 이혼의 경제학
제16장 출산, 양육, 가사분담
제17장 재테크
제18장 노후대책
제19장 기업이란 무엇인가
제20장 기업의 형태와 주식회사의 발전
제21장 주가는 어떻게 변동하는가
제
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