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사회복지학 기초지식-이론과 중요문제->.
첫째. 사회복지인론과 범제
1. 사회복지 일반이론
2. 사회복지 범제
둘째. 사회복지 방법론
-전문적 접근방법-
1. 개별사회사업
2. 집단사회사업
3. 지역사회조직
4. 사회복지행정
5. 사회복지조사
-정
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사회봉사에도 눈을 돌려 더불어 사는 이웃을 느끼게 되어 균형있는 한 인간으로서의 성장을 기대할 수 있겠다.
청소년 문제가 날로 심각해져가는 이 때 학교에서는 일률적인 지식교육만 전념할 것이 아니고, 경우에 따라서는, 특기적성 교육
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청소년의 사회참여 활동과 시민성 형성에 관한 연구. 한국청소년연구 제15호, pp.443∼472
- Menezes, I.(2003). Participation experiences and civic concepts, attitudes and engagement. European Educational Research Journal, 2(3). pp. 430∼445 연구주제 : 청소년 사회참여가 경
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청소년으로서의 위치, 역할, 능력과 책임에 대한 기회를 얻고자 힘쓰는 시기이므로 균형을 유지하기 위한 여건은 그 어느 때보다 중요하다. 그렇지만 현대사회에서 청소년의 성장과 관련된 요소들의 균형이 무너지고 있는데 교육여건만 하더
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사회학. 서울 :동문사. 목차
서론
본론
1, 연구의 필요성 2, 연구 목적 3, 이론적 배경
1) 도박의 정의 2) 도박의 특징 및 종류 4, 연구방법
결론: 기대효과 및 과제
참고문헌
서론:
인터넷의 보급과 함께 청소년
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교육이 청소년의 인성과 역량에 미치는 영향에 관한 연구, 경기대학교 박사학위논문
맹소윤(2014), 청소년 인성교육의 특성화 방향에 관한 연구: 다도 교육과 관련하여, 원광대학교 동양대학원 석사학위 논문 1. 연구필요성 및 목적
2. 연
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청소년 인터넷-스마트폰 중독률 높아 | 아주경제 | 2016.05.09
청소년 복지론 | 박정란 | 양서원 | 2014
교육학개론 | 한상길 | 공동체 | 2013 1. 서론
2. 본론
1) 머리말
2) 문헌고찰
3) 연구대상
4) 변수와 측정 및 자료수집
5) 분석
6) 연구
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청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석 연구제안서
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 연구설계
2. 연구분석
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.청소년의 농촌체험활동을 통한 식생활교육 현
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청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석 연구제안서
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 연구설계
2. 연구분석
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.청소년의 농촌체험활동을 통한 식생활교육 현
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연구제안서
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 연구설계
2. 연구분석
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.청소년의 농촌체험활동을 통한 식생활교육 현황
참고자료2.청소년체험활동자원
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