|
비만과 ’심혈관질환‘의 대표 지표와 현황을 설명하고, 자신의 생각을 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 한국 건강증진사업의 역사적 사건
2. ‘비만’과 ‘심혈관질환’의 대표 지표와 현황
3. 자신의 생각
III. 결 론
참고문헌
|
|
|
계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오.
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
2) 하나의 자조집단을
|
|
|
비만 예방 및 관리 교육 계획을 통해, 심혈관계 질환, 당뇨, 고혈압, 근골격계 질환 및 암과 같은 만성 질환의 이환 및 사망의 위험성을 줄일 수 있을 것으로 기대된다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교
|
|
|
남성/여성)에 대한 직무스트레스예방 보건교육
1) 사회적 진단
2) 역학적 진단
3) 행위 및 환경적 진단
4) 교육 및 생태학적 진단
5) 행정 및 정책적 진단
6) 수행
7) 과정평가
8) 영향평가
9) 결과평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
계획서를 작성할 수 있었다. 앞으로도 기회가 된다면 PRECEDE-PROCEED 모형을 통해 좀 더 다양한 보건교육계획을 수립해 볼 것이다.
4. 참고문헌
1) 김영임 외, 『보건교육』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2013
2) 박인혜 외, 『보건교육』, 정문
|
|
|
남성/여성)에 대한 직무스트레스예방 보건교육
1) 사회적 사정
2) 역학적 사정
3) 행위 및 환경적 사정
4) 교육 및 생태학적 사정
5) 행정 및 정책적 사정
6) 수행
7) 과정평가
8) 영향평가
9) 결과평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
비만 관리)
5단계(실행) 6단계(과정평가) - 7단계(영향평가) - 8단계(결과평가)는 아래의 그림과 같이 설명할 수 있다.
(3) 학습 지도계획서(비만 관리)
비만을 예방하기 위해서는 가장 먼저 첫 번째로 운동 목표 및 스케줄을 세우는 것이 중요하
|
|
|
문제, 당뇨, 고지방혈증, 호흡기질환 등
4. 행동 및 환경적 진단
(1) 비행위적 요인
① 유전적 소인 : 부모나 형제의 비만, 질병으로 인한, 즉 내분비계와 뇌하수체장애 등
② 환경적 요인 : 지역적 특성, 인구밀도, 계절, 가족의 특성과 가족 사
|
|
|
D형 핸더슨 14가지 기본간호행위 간호이론 간호이론D형 핸더슨의 간호의 기본원리 간호이론 간호이론D형 핸더슨 간호이론 간호이론D형 핸더슨 간호이론 간호이론D형 핸더슨 간호이론D형
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 핸더슨의 간호의 기본원리
|
|
|
따른 대상자 사정
14) 학습과 호기심 만족, 이용 가능한 보건시설 활용하기에 따른 대상자 사정
4. 핸더슨의 14가지 기본간호행위를 적용한 간호계획
Ⅲ. 결 론 ? 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론
Ⅳ. 참 고 문 헌
|
|
메뉴펼치기
