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1학기 교재
◇ 성태제(1998), 교육연구방법의 이해, 서울 : 학지사
◇ 안영호, 현장교육연구의 이론과 실제-현장교육연구1·2·3, 서울 : 한국교원단체총연합
◇ 이종성(1996), 교육연구의 설계와 자료분석, 서울 : 교학연구사
◇ 진보영(1979), 현장
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이론」. (월간)Pig & consulting.
홍은숙, 이한규 외 3명(2011). 「교육학에의 초대」. 교육과학사.
이형행(2008). 「교육학개론」. 양서원.
B. F. 스키너 저, 이신영 역(2017). 스키너의 행동심리학. 교양인. 2019년 방송대 교육심리학 중간과제물
Ⅰ.
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교육 보건교육 보건교육 보건교육] 2021년 방통대 보건교육 기말시험 온라인 과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유
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분석
2. 구조기능주의 이론적 측면에서의 의료인과 환자 관계의 특성과 유형에 관해 설명하고 유형별 장단점에 대해 개인의 견해를 포함하여 설명하시오.
1) 구조기능주의 이론적 측면에서의 의료인과 환자 관계의 특성과 유형
2) 유형별
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이론적 배경
2. 상담목표와 상담자 역할
3. 놀이치료 과정
III. 발달놀이치료
1. 이론적 배경
2. 상담목표와 상담자 역할 3. 놀이치료 과정
1) 초기과정
2) 중기과정
3) 말기과정
IV. 부모-자녀 놀이치료
1. 이론적 배경
2. 상담목
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중간, 기말고사 등 시험부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업을 토론, 실험, 실습, 프로젝트학습 등 학생참여형으로 개선하고, 진로탐색 활동 강화와 함께 다양한 체험활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도. 학생
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교육, 학지사, 2011
이성봉, 방명애, 김은경 외 1명 저, 정서 및 행동장애, 학지사, 2014
김동일, 신종호, 이대식 저, 학습장애아동의 이해와 교육, 학지사, 2016
김애화, 김의정, 김자경 외 1명 저, 학습장애 이론과 실제, 학지사, 2012 <지적장애(정
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교육, 한국방송통신대학교출판부, 2013
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜 저, 특수아동교육, 학지사, 2011
김동일, 신종호, 이대식 저, 학습장애아동의 이해와 교육, 학지사, 2016
김애화, 김의정, 김자경 외 1명 저, 학습장애 이론과 실제,
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시험스트레스를 받지 않고 공부에 1. 콜맨의 교육자본
2. 부르디외의 문화적 재생산이론
3. 자유학기제
4. 블록타임제
5. 기대가치이론
6. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점
7. 생활지도의 원리
8. 인지적 도제이론
9. 파이너의
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교육심리학, 방송대 출판문화원
임규혁, 임웅(2007) 교육심리학, 학지사
송명자(2003) 발달심리학, 학지사
권석만(2017) 성격심리학, 학지사
윤진성(2005) 교육 심리학, 상조사
윤순임 외(2011) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
RAYMON
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