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지역 평생학습 구축을 위한 발전 과제를 제시하면 다음과 같다.
지역 평생교육이 지역사회개발, 지역공동체, 지역정체성의 제고라는 정책적 측면에서 지방자치단체 주도로 평생교육시설을 양적으로 확대한 당위성이 있다. 이에, 지역주민들
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아니라 동등한 시민으로 인정하고, 주체적인 삶을 살아갈 권리를 보장해야 할 존재로 자리매김하게 한다. 이처럼 장애 개념의 변화는 단순한 이론의 전환을 넘어서, 장애인 복지 정책의 방향과 우선순위를 새롭게 정립하게 만들고 있다.
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평생교육시설 설치 등 인프라 구축에 교육인적자원부의 재정 지원이 이루어 질 수 있는 제도적 장치를 마련해야 한다.
5) 프로그램의 개발운영의 활성화
고용창출과 취업확대를 위한 교육프로그램의 개발·운영이다. 지역사회 구성원으로서
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교육지도자는 퇴직 교원이나 지역사회의 자원인사들이 이 같은 역할을 담당하고 있다.
학습도시의 평생교육지도자는 해당 지역 사회의 구성원이면서 동시에 평생교육의 전문적 역량을 갖추고 있는 자가 맡는 것이 바람직하다.
넷째, 주민의
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론 정보화분야나, 취미여가분야는 상당한 붐을 타고 있는 실정이기는 하다. 센터를 비롯한 평생교육 관련 단체는 보다 많은 국민들이 학습활동에 참여할 수 있는 평생학습분위기 조성에 노력할 때이다. 지역평생교육센터가 주도적으로 평생
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사회를 위한 나의 실천 방향
2. 장애인정책 이슈(장애인이동권, 탈시설, 중증장애인노동권)중 하나를 선택하여 현황 및 쟁점 등을 작성하고 본인의 생각을 서술하시오.
1) 장애인정책 이슈 : 장애인 이동권
2) 장애인 이동권 관련 법제도와
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학습사회의 실현’
ㆍ최근 사이버 교육공간 확보에 주력
ㆍ경제위기(IMF) 이후에 사회ㆍ경제적 변환기를 겪으며 성장 계기를 마련
평생교육기관
ㆍ공립학교, 도서관 및 박물관, 노동조합, 대학, 노인교육형태(지역사회학교, 성인학교 등)
ㆍ학
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론 / 서울: 법영사
김신복외 / 1991 /지방교육자치, 그 당면과제<좌담> / 교육월보 제117호
구자현 / 1990 / 학부모의 학교교육 참여 실태에 관한 연구 / 부산대학교 대학원 석사학위 논문
김홍주 / 1999 / 지방교육자치제도 재구조화 방안 탐색 /
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론
1. 개방의 효과(시사점)
-지역 사회(교육인프라의) 허브 역할
-학교도서관의 개방은 지역주민들에게 독서와 다양한 문화교육 프로그램을 제공하여 평생학습에 기여, 실현하는 기회가 된다.
-학교도서관이 마을교육을 선도하는 복합문화공
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예산 투자
4. 새 회계 제도에 따른 학교 예산 편성·집행
- 행정실과 학교장의 임의적 예산 편성·집행에 따른 비효율성
- 학교 교육과정 운용의 자율성과 막중한 책무성의 대두
참고문헌
강신택 - 재무행정론, 박영사, 1999
윤정일 외4명 - 교육
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