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사회적인 관계를 단절하고 소외감과 고독감을 느꼈다. 그리고 자녀의 빈자리를 느낄 때는 하루하루가 절망과 고통을 마주해야 했다. 특히 자녀의 빈자리를 느끼게 되는 사별한 자녀가 썼던 방, 아이와 함께 즐겼던 봄날의 꽃비, 함께 다녔던
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2020년 방송대 교육공학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용 방안
1) 교육공학 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 (활용영역)
2) 교육공학 1장에서 선정한 주제 적용 방안
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개론. 서울: 박영story, 2016.
김진희. (열림 최신경향)교육학 주제별 용어사전. 서울: 지구문화사, 2001.
이선화. (이선화) 교육학. 서울: 미래가치, 2016. 1. 서론
2. 본론
(1) 행동주의 학습이론
(2) 인지주의 학습이론
(3) 사회학습 이론
(4) 인본
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사회 기반 평생교육 프로그램의 효과 분석, 한국평생교육학회지
국가평생교육진흥원(2021). 평생학습사회 구현을 위한 평생교육 정책 동향 보고서. 국가평생교육진흥원.
박성춘(2020), 평생교육기관 운영의 현황과 과제, 평생교육학연구
김창엽
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사회와 문화를 이해하게 하는 것이다. 한국인과 외국인 사이의 원활한 의사소통만을 목표로 하지 않는다. 한국어를 할 줄 아는 외국인 간의 의사소통 도구로서도 효율적으로 기능하게 하기 위해서는 인류 보편적인 관심사나 가치 등을 교육
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사회학습이론과 교육적 적용. 교육과학사, 2018.
박영신, 김의철. 한국 청소년의 사회화 과정: 가족, 학교, 사회의 영향. 교육과학사, 2019.
이순묵, 윤창영. 관찰학습과 모델링: 이론과 실제. 학지사, 2020. 목차
1. 서론
2. 관찰학습의 긍정적
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사회학> 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 사례기사
2. 교육격차
3. 교육격차의 해소방안
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공
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사회학> 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 사례기사
2. 교육격차
3. 교육격차의 해소방안
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공
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복지학입문』. 2003
▷ 보건복지부 홈페이지 http://www.mohw.go.kr
▷ 장애발생예방센터 http://yebang.hinet.or.kr
▷ 한국장애인복지시설협회 http://www.kawid.or.kr
▷ 한국지체장애인협회 http://kappd.or.kr
▷ http://www.sonmal.com
▷ http://opendic.naver.com Ⅰ. 장애
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사회는 급속한 산업화와 기술 발전을 통해 경제적 성장을 이루었지만, 그 이면에는 인간의 건강과 환경을 위협하는 수많은 유해 요인이 존재한다. 특히 직업현장에서 발생하는 환경유해물질에 의한 건강 문제, 즉 직업병은 단순한 개인의 건
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