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직업 교육과정 운영에 필요한 각종 정보(학생, 교원, 시설?기자재, 산업체 등) 획득에 관한 지원 사항이 제시되어야 한다
9. 교육과정의 편성, 운영 전반에 걸친 평가 지침이 구체적으로 교육과정상에 구현되어야 한다
Ⅶ. 고등학교 직업교
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정보화 사회와 미래의 전공선택, ㈜학문사, 2000
윤은기, 21세기 직업의 세계와 대응전략
이정우, 원무관리 보문각, 2003 Ⅰ. 교육정보화코디네이터
1. 교육정보화 코디네이터의 자질
2. 교육정보화 코디네이터의 검정시험 방법
Ⅱ. 병원
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직업세계의 변화
기존의 기계화, 자동화, 로봇화가 단순 반복적인 업무를 주로 수행하는 직종에 부정적 영향을 미쳤다면 4차 산업혁명의 핵심 기술 중 하나인 AI의 발전은 전문직에까지 영향을 미칠 수 있다는 전망이 나온다.
인공지능 전문
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중앙고용정보관리소, \"1999 한국직업전망서 □ 제 목 : 21세기 직업세계 변화와 미래전망입니다.
□ 총 페이지수 :
□ 목 차:
1. 21 세기 산업과 미래의 전망
2. 앞으로 근 10년간의 직업전망
3. 앞으로 미래의 유망직종
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평가원(2022). 새로운 시작을 위한 노력, 교육의 출발선 평등 실현. 한국교육과정평가원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 하나를 선택하여 묘사 - 교육불평등 문제
1) 교육 불평등의 개요
2) 한국사회 교육불
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온라인 콘텐츠를 확대해 해당 사이트에서 제공하고 있다. 이에 유물 또는 작품을 직접 전시 공간에 방문하여 보지 않고서도, 안방에서 모니터를 통해 감상할 수 있게 되었다. 이에 2020년 2학기 한국복식문화 기말시험(온라인평가) 문제는 한국
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세계관적 이해와 해석의 문제이다.
2) 가능성과 현실성
(1) 가능성
가능성은 이념적 가능성과 실재적 가능성으로 구분된다. 이념적 가능성은 사유의 무모순성으로서 사유가능성과 같은 것이다. 실재적 가능성은 이면적 가능성에서 실재적 가
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평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
1) 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술
2) 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해
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Ⅱ. 본론
1. 3D프린팅 정의 및 의의
2. 3D프린팅 기술의 원리 및 종류
3. 3D프린팅 기술의 발전 및 전망
4. 3D프린팅 산업의 현황 및 전망
5. 3D프린팅의 활용 분야 및 사례
6. 직업세계의 변화
7. 정책방향 및 시사점
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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성인교육
4) 노동조합(Labor Unions)의 성인교육
Ⅴ. 미국의 직업교육
1. 미국의 학교-직업세계 이행 개관
2. 위스콘신주의 학교-직업세계 이행 시스템
1) 행정 및 재정
2) 프로그램
3. 위스콘신주의 “고용을 위한 교육”
참고문헌
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