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온라인 교육이라는 제약 때문에 직접적인 경험으로 이어지지 않지만, 다문화사회의 중요성을 인식시키는 데는 충분한 교육 효과가 있는 프로그램이라고 생각한다.
4. 참고문헌
다문화교육론, 정민승, 모경환, 이해주, 차윤경, 출판문화원, 202
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교육 프로그램을 개발하고 장애아동의 문제행동을 개선하기 위핸 개별화된 해결책을 강구해나갈 수 있을 것이다.
참고문헌
- 유은영·조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화 교육 프
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평생교육법 제2조 제1호
- 백준무. 대기업 장애인 고용 3년째 정체…의무고용 제도 갈길 멀다. 아주경제, 2020년 4월 20일자. https://www.ajunews.com/view/20200419153059978 (검색일: 2022.11.18.)
- e-나라지표. 장애인 의무고용 현황. https://www.index.go.kr/potal/main/Ea
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2020). 교육과정 및 평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 교육과정 강의록 4강, 5강, 6강 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1) 철학의 영향
2) 사회학의 영향
3) 심리학의 영향
2. 타일러의 교육과정
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평생교육론. 학지사. 2014.
2. 구교정. 우리나라 학교 평생교육이 나아가야 할 방향. 2006.
3. 차갑부. 평생교육론 (모든 이를 위한 평생학습). 교육과학사. 2012.
4. 이성균, 평생교육의 이해, 정민사, 2020
5. 손승남, 「지역사회 평생교육기관으로서
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평생교육방법론. 한국방송대학 출판부
이복희, 김차순, 박수진(2023), 평생교육방법론, 양성원
양흥권(2022), 평생교육론, 신정
최윤정(2018), 성인학습 및 상담론, 학지사, 2018
한상길, 김현영 외 1명(2020), 평생교육방법론, 공동체
김영옥, 최라영
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제1장 평생교육론의 등장과 발전 1. 평생교육의 등장 배경 (1) 지식 기반사회 ① 개인의 사회적 행위와 사회에서의 지위를 확보하기 위한 전제조건으로의 지식이 점점 중심적인 요소로 자리 잡는 사회를 의미 ② 핵심개념: 인간 교육의 지식 ③
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평가(self-assessment)하고 이를 향상하기 위해 어떤 노력이 필요한지 기술하시오.
(1) 다문화간호에 관한 10가지 실무지침
(2) 10가지 실무지침별 자가평가(self-assessment) 결과
(3) 다문화간호 능력 향상을 위해 필요한 노력
3. 전문 간호를 제공하
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평가의 절차로 나타나는데 전통적인 간호이론의 비과학적인 요소를 개선하기 위하여 만들어진 간호이론의 틀이다. 간호사로서 의료행위를 하기 위한 절차를 나타내는 것으로 간호의 실무에서 적용될 가능성이 높기 때문에 반드시 숙지할 필
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평가에 미치는 영향, 연세대학교 보건대학원 논문, 2011.
이상미 외, 간호윤리와 법, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
이홍진, 토마스 아퀴나스의 목적론적 윤리와 임마누엘 칸트의 의무론적 윤리의 고찰에 따른 덕 윤리 이론에 대한 탐구
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