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교육의 유형을 선택한 후, 정보기반, 교육컨텐트, 지원체제 및 통제적 요인들을 상호 유기적인 관계 속에서 구축해야 한다. 시스템 접근법 및 정보공학론에 의거한 사이버교육의 체계적 추진은 본래 사이버교육이 지니고 있는 교육적 잠재력
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교육의 목표와 교육방법에 대한 인식 연구, 한국언론정보학보 48, 한국언론정보학회. 306-235
강진숙·배민영(2010). \'소수자-되기\'를 위한 노인 미디어교육 연구, 교육문화연구 16(1), 인하대학교 교육연구소. 255-280
권이종·이상오(2010). [평생교육
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평가인증제
1) 평가인증제의 개념
2) 평가인증제의 특성
3) 평가인증과정
(1) 기본방향
(2) 사업개요
(3) 평가인증 사후관리
3. 영유아 보육․교육과정의 통합
1) 보육·교육과정의 유보통합 개념
(1) 보육·
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교육제도에 대해 근심을 눈초리를 보내고 있다.
참고문헌
정종화 : 유럽연합국가들의 교육제도, 법문사 1997
이관우, 김희철 : 독일문화의 이해, 학문사 1995.
노종희(외) : 교육제도론, 도서출판 하우 1996.
김도수 : 평생교육 사회의 교육제도론
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교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원.
박예슬(2020). 다문화 교육 정책학교의 유아 대상 한국어 교육 개선 방안 연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
교육부,국가평생교육진흥원,중앙다문화교육센터(2020). 2020 다문화교육 정책학교
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시험불안에 미치는 영향, 가톨릭대학교 상담심리대학원.
7. 김현민(2014), Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발, 단국대학교 교육대학원.
8. 김금숙(2013), 초등학생용 다차원 통제소재 척도의 구성과 측정 형식별 비교, 대구대학교
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교육학회, 2020. 1. 서론
2. 훌륭한 언어 교사의 특징
2.1. 전문성과 학습자 중심 수업
2.2. 언어적 감수성과 문화적 이해
2.3. 긍정적 학습 환경과 상호작용
2.4. 학습자의 동기 부여와 성취 감각 강화
2.5. 적절한 피드백과 평가
3. 성공적인
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론 2024년 1학기 중간과제물
1. <문제1>. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오.
1) 고대: 시민의 탄생과 권력 구조
2) 중세: 종교적 시민관과 봉건적 권력 구
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교육평가원, 교육의국제비교, 서울 현대문화사, 1995
나정·장영숙, 미국의 유아교육과 보호정책, 양서원, 2002
이규환, 선진국의교육제도, 서울 배영사, 1990
이일용, 이교수의 미국교육이야기, 학지사, 2000
이성현, 미국의 평생교육의 역사, 학지
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평가 체계도 구축되어야 한다.
9. 참고문헌
고정자, 김갑숙, 박정윤. 가족생활교육론. 양서원, 2019.
김희성, 정민자. 현대가족과 가족생활교육. 교문사, 2020.
박주희. 부모교육과 상담: 이론과 실제. 창지사, 2018. 목차
1. 서론
2. 가족생활교
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