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사회학을 말할 때 빼놓을 수 없는 아주 유명한 사람이다. 일류를 예측할 수 있는 학문이 사회학이라 하였고, 사회학을 과학과 같은 맥락에서 보았다. 사회학과 과학이 같다는 것은 실증주의( 사회학을 과학의 이론인 인과론적인 이론으로 설
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교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
연세대학교 교육철학 연구회편(1996) 위대한 교육사상가들, 교육과학사
한국교원대학교 교육과학연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원 [방통대 영어영문학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육
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사회적 지지의 조절 효과. 한국사회교육학회지.
안소영, 이정희. (2023). 청소년의 학교폭력 경험과 여가활동 참여가 공격성에 미치는 영향: 자아존중감의 매개 효과. 한국교육학연구회지. 레크리에이션활동지도 2024년 1학기 기말과제
Ⅰ.
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교육은 유아들의 성장에 따르는 독특한 특성들로 인하여 어려움뿐만 아니라 후일의 학습과 발달, 사회적 성공에 미치는 영향 때문에 대단히 중요하다. 특히 유아기는 모든 면에 민감기이기 때문에 이 시기의 경험과 배움은 평생에 영향을 준
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한국사회가 ‘장벽사회’로 진입한다면 청년세대의 좌절감과 자포자기 현상은 걷잡을 수 없이 더욱 확산할 것이다. 이에 따른 사회적 갈등이 증가하고 치러야 할 사회적 대가 또한 커질 것이다. 둘째, 소득, 자산, 교육, 노동시장, 주거, 가족
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한국 학교의 역사와 시대별 특징
1-2. 소련
2. 이론적 토대
2-1. 후기 구조주의
2-2. 막스 베버의 합리성
2-3. 기든스의 성찰성
3. 본 연구
3-1. 학교 사회의 구조
3-2. 교육문제 - Case Study
3-3. 원인 분석 및 해결의 실마리
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교육과정의 중심에 있는 학습자에게 자신이 이해한 교육과정을 스스로 구현하는 이론과 실천 사이의 중재자 역할을 해야 한다. 다만 여기서 교사는 외부에서 주어진 교육과정을 교실에 충실히 적용하는 역할만 해서는 안 되며 내, 외부 요인
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교육이 더욱 체계적으로 발전하고, 실효성 있는 정책과 함께 추진될 때, 저출산과 가족해체 문제를 극복할 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
김미숙. (2018). 「한국 사회의 저출산 문제와 대응 방안」. 한국사회학연구, 25(3), 45-67.
박성훈. (2020). 「가
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교육론, 교문사, 2001
정한채, 사회복지개론, 2017
박주희, 가족생활교육, 정민사, 2020
홍봉수 외, 가족복지론, 공동체, 2020
김유숙, 가족치료 이론과 실제, 학지사, 2018
김인숙 외, 여성복지론, 나남출판사, 2000
권신영 외, 현대사회와 여성복지, 양
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공통점
2) 차이점
3) 시사점
2. 신혼기 부부를 대상으로 하는 가족교육 프로그램을 설계하시오.
2-1. 신혼기 부부교육 프로그램 설계(계획안)
1) 교육 대상
2) 목적과 목표
3) 교육방법
4) 프로그램 계획안(회기, 주제, 주요 교육내용, 교육방
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