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학년도 2학기
1. 교재를 참조하여 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요
1) 삼국사기와 삼국유사의 체제상 특징을 서술해주세요.
2) 일제강점기 감포 개항과 지역의 변천 과정을 설명해주세요.
2. 교재를 참고하여 자신이 거주하는 주변
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학년도 2학기
1. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생에 대해 서술해주세요.
1) 어린 시절
2) 학업 시절
3) 성균관 시절
4) 고시 준비
5) 관료 시절
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의
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학년도 2학기
1. 2021년도 기준 세계 벼 생산량과 우리 나라 벼 재배면적 및 생산량과 전체 소비량을 조사 분석하고 앞으로의 대책에 대해 논하시오.
1) 세계 벼 생산량 및 소비량 조사 분석
2) 우리나라 벼 재배면적 및 생산량 조사 분석
3)
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학년도 2학기 철학의이해 기말 (플라톤 에우튀프론)
1. 플라톤의 “에우튀프론”
2. 플라톤의 “에우튀프론” 내용 요약
1) 경건함에 대한 정의
① "플라톤의 '에우튀프론'에서의 경건함
② 신들과 인간의 의견, 플라톤의 '에우튀프론'에
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학년도 2학기
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오
1) 유치원과 어린이집의 법적 근거 및 운영 차이점
2) 유치원 교직원의 배치기준
3) 어린이집 교직원의 배치기준
2. 유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한
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공유하면서 수준별 수업을 학 생 특성에 맞게 진행하는 좋은 장점을 가지고 있다.
이런 스마트한 환경과 함께 탈북청소년들의 학습방법개선을 위한 실질적이며 효과적인 지원 방법을 모색하고 그들에게 옳은 학습경험이 되도록 끊임없이 학
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/ 한국일보 사설 2021.05.05
https://www.hankookilbo.com/News/Read/A2021050413560001240
사회적 약자를 위한 기업문화 확산 / 유성용 기자 / 소비자가 만드는 신문 2020.07.22
https://www.consumernews.co.kr/news/articleView.html?idxno=608750 1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고 자료
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공유가치 창출), 신창균, 한국거래소, 2020 1. 서론
2. 본론
1) 사회가치경영, 공유가치창출경영, ESG경영의 개념
(1) 사회가치경영의 개념
(2) 공유가치경영의 개념
(3) ESG경영의 개념
2) 사회가치경영, 공유가치창출경영, ESG경영의 사례
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하는 성과에 도달할 수 있게 되었다. 이것을 통해 기업이 공유가치를 결정짓는 것은 외부 관계자의 요구, 기업의 목표 등 다양한 요소들이 있다는 점을 알 수 있다. 치열한 경영환경 속에 기업은 살아남기 위해 앞으로도 계속 공유가치를 발전
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2020년 방송대 인간과교육 기말시험 온라인평가 과제물을 통해 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명해보았다. 정신분석이론은 인간의 이상행동과 정신장애를 원초아와 자아의
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