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교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오(10점)
1)유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성)
(1) 지역사회와의 협력 필요성 (2) 가정과의 협력 필요성
2)유형
(1) 지역사회 연계 프로그
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기여함
⑤ 톰킨스 부자: 헤리퍼드 종 소의 개량
⑥ 부스 부자: 쇼트혼종 소의 개량
⑦ 멘델: 유전법칙 발표
⑧ 하디와 바인베르크: 외부적 요인이 작용하지 않을 경우 유전자의 비율은 변하지 않는다는 집단유전학 법칙을 발표
⑨ 골턴: 유전과
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통합교육과 유아사회교육
제11장 유아사회교육의 기초
제12장 유아사회교육의 내용
제13장 유아사회교육의 교수-학습 방법과 평가
제14장 유아의 스트레스와 문제행동
제15장 유아사회교육의 실제
* 각 장별 출제예상문제(해설 포함) *
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교육프로그램이 마련되어야 함
- 중략 - 제1부 유치원 교사와 교직실무의 이해
제1장 미래사회의 유치원 교사
제2장 유치원 교사와 교직실무 제3장 유치원 교사의 역할과 준비
제2부 유치원 교사의 교직역량과 전문성
제4장 유치원 교사
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교육하는 학문
⑥ 급식경영학은 급식의 경영을 연구하고 교육하는 학문
5) 외식과 급식
외식은 급식과 상업적 외식으로 분류
- 중략 - 제 1 부 급식경영의 기초
제1장 급식경영학 개요
제2장 급식의 이해
제3장 시설별 급식
제 2 부 급
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교육 수준 등의 환경이 20%
・의학 수준이 10%
3) 건강 증진을 위한 노력
・국민의 건강 증진은 모든 국가의 보건정책에서 가장 중요한 목표
・미국의 국민건강증진종합계획
- 1979년 “Healthy People“ 발표
- 1990년 “Healthy
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교육주체
제7장 시민교육 프로그램
제8장 시민교육방법
제9장 정치 시민교육
제10장 인권 시민교육
제11장 소비자 시민교육
제12장 다문화 시민교육
제13장 미디어 시민교육
제14장 환경 시민교육
제15장 세계 시민교육
* 각 장별 출제예상문
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교육의 대상이 아닌 독자적인 인격체로서 인간 존엄성과 행복추구권의 주체임
② 평등권
- 헌법 제11조는 법적 평등성에 관하여 규정
- 청소년도 당연히 평등권의 주체임
③ 자유권
- 종교의 자유
- 표현의 자유
2) 헌법상 청소년의 교육권과
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참여권
제 9 장 청소년 참여의 가치와 유형
제10장 사이버공간과 청소년 참여
제11장 청소년정책과 참여
제12장 청소년 인권교육의 의미와 필요성
제13장 청소년 인권교육 프로그램 내용과 방법
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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다문화주의
제7장 탈냉전 시대 미국의 외교정책
제8장 소련의 근대화와 스탈린
제9장 탈냉전기 러시아의 체제 전환
제10장 스웨덴의 중립정책과 홀로코스트
제11장 중국 근대 민족주의 형성과 황제(黃帝)
제12장 근대 중국의 아나키즘
제13장 근
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