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, 2016.1
3. 그들이 그렇게 연애하는 까닭, 아미르 레빈&레이첼 헬러, 랜덤하우스코리아, 2011.11
4. 애착이론에 근거한 대학생의 대인관계향상 프로그램이 애착수준, 대인관계, 대학생활적응에 미치는 효과, 박신영, 경남대학교 대학원, 2018.2
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애착과 대인관계, 한국심리학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대인관계(인간관계)의 정의
Ⅲ. 대인관계(인간관계)의 사회성 기술
Ⅳ. 대인관계(인간관계)의 대인기술평가
1. 자기 표현 기술
2. 초보적 상호작용
3. 상호작용 반응 기술
Ⅴ. 대
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적인 대인관계를 가질 수 있는 기본이 된다. 원만하고 만족스러운 인간관계는 심리적인 안정과 행복의 중요한 요인이 되지만 불만족스럽고 조화롭지 못한 인간관계는 성장과 발달을 저해하고 불안과 고통을 겪게 한다. 따라서 안정애착 형성
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애착이라고 하는 단어가 본인에게 있어서는 집착이라고 하는 단어와 비슷한 성격이라고 생각이 들어서 그런지 긍정적인 단어는 아니었는데, 오히려 바람직한 애착의 유형을 가지는 것은 대인관계와 본인의 삶에 있어서 좋은 영향을 미칠 수
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유아의 부적응행동에 미치는 효과성 연구”, 명지대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 볼비의 애착이론과 애착유형
1) 안정 애착
2) 회피 애착
3) 저항 애착
4) 혼란 애착
2. 애착유형에 따른 성인기 대인관계 패턴
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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애착형성이 청소년기의 대인관계에 미치는 영향\", 유아교육연구, 2021
박소영, \"가족 내 애착경험이 성인의 정서적 안정성과 대인관계에 미치는 영향\", 한국가족치료학회지, 2020
정유진, \"한국 사회의 양육 문화와 대상관계이론의 적용\", 사
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I. 서론
애착은 개인이 인간관계를 맺는 데에 있어서 중요한 요소 중 하나이다. 특히, 어린 시절의 경험이 인간관계에 큰 영향을 미치며, 이는 성인기까지 지속되는 영향을 미친다. 이러한 애착의 영향은 대인관계에서도 나타나며, 본 논문에
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2021.06.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인기에 접어들어서 상대방 혹은 자신의 애착 문제로 어려웠던 경험
2. 그 당시의 해결을 위한 노력
3. 건강한 대인관계를 위해 앞으로 어떠한 접근이 필요할지에 대한 내용을 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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애착장애아동들은 위에 언급된 DSM-IV의 특성에다가 탐색에 지나치게 억제적이거나 위험한 상황에서 양육자를 찾지 않거나 양육자의 정서적 안녕을 지나치게 염려하거나 일차양육자 상실에서 아주 큰 비탄반응을 보인다고 했다. I. 정의
I
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양한 정신병리 유형 중 반응성애착장애를 선정하여 살펴보았다. 반응성 애착장애는 양육자가 유아를 적절하게 돌보지 못했기 때문에 사회적 유대관계가 형성되지 못하는 것으로 5세 이전에 발생되고 정신지체나 전반적 발달장애로 인한 것
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