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들이 대부분이다. 실제로 홈페이지 질문과 답변을 하는 란에 다른 시간대나 주말에 프로그램을 개설해달라는 요청이 보였다.
이러한 점을 개선하기 위해 기장군 평생교육센터에서 해결책으로 우리 동네 배달강좌를 연 것이 아닐까 예상한다
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2021), 평생교육론 (성인학습을 위한 예술과 과학), 박영스토리
김동일, 박경숙 외 2명(2021), 평생교육론, 교육과학사
김환희 외(2017), 마을교육공동체 사례 연구를 통한 협력적 거버넌스 구축 방안 연구, 전북교육
경기 마을교육공동체 홈페이지&
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평생교육진흥원
박창언 「한국형 온라인 공개 강좌(K-MOOC) 운영 현황과 과제」 (한국교육과정학회) 2016
이병헌 「MOOC 학습자들의 특성에 관한 국외 문헌고찰」 (교육공학연구, 31-3), 2015
박혜경 「교육산업적 관점에서 본 평생교육의 의미에 대
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2021). 평생교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 조윤정(2018). 청소년 주도 마을교육공동체 사례 연구 : 몽실학교를 중심으로. 한국청소년연구 제29권제4호, pp. 199-207 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마을교육공동체의 이해
1) 마을교육공동
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2021). 평생교육론. 한국방송통신대학교출판문화원,
- 시흥시 평생학습포털. 평생학습마을. https://www.siheung.go.kr/edu/contents.do?mId=0202010000, (검색일: 2021. 5. 14)
- 시흥시 평생학습포털. 평생학습마을소개. https://www.siheung.go.kr/edu/contents.do?mId=0202020000 (
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평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 5행 가량 쓰시오.
2. 9장에서 주장하는 바를 연장해보면, 고급의 평생교육 프로그램은 ‘돈을 주고 사야하는 관심’의 일환으로 해석될 수 있다. 우리사회에서 이에 해당되는
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평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 5행 가량 쓰시오.
2. 9장에서 주장하는 바를 연장해보면, 고급의 평생교육 프로그램은 ‘돈을 주고 사야하는 관심’의 일환으로 해석될 수 있다. 우리사회에서 이에 해당되는
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평생교육과정 개발에 관한 연구, 위덕대학교, 2022
맹성은 저, 발달장애인훈련센터의 직업훈련과 장애인평생교육과의 연계성에 관한 훈련교사 인식, 단국대학교,2021
김정숙 저, 성인발달장애인의 평생교육 실태에 관한 탐색적 연구, 전북대학
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평생교육경영은 명확한 목표 설정과 구체적인 계획을 바탕으로 실현 가능하고 지속 가능한 교육 프로그램을 만들어가는 과정이며, 이는 사회와 개인 모두에게 긍정적인 영향을 미친다.
Ⅳ. 참고문헌
오혁진. (2021). 평생교육경영론. 학지사
김
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평생교육경영론, 공동체, 2023
양흥권 저, 평생교육론, 신정, 2022
이기원, 현영렬 외 3명 저, 평생교육경영론, 양성원, 2022
이기원 저, 평생교육방법론, 양성원, 2022
임형택 저, 평생교육 경영론, 동문사, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의
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