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II
제8장 하위문화 스타일
제9장 인물
제10장 자연물 및 인공물
제11장 추상적 개념 I
제12장 추상적 개념 II
제13장 패션 컬렉션 개발
제14장 패션 포트폴리오와 프레젠테이션
제15장 디자인 프로세스의 실제
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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영화산업
제9장 대중문화와 관객
제10장 문화비평과 영화비평
제2부 영화 밖의 세상
제11장 영화와 사랑
제12장 영화와 인간
제13장 영화와 인간관계
제14장 영화와 사회 변화
제15장 영화와 정치
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제1부 시의 본질
제1장 시를 읽는다는 것
1. 시란 무엇인가
1) 시의 정의와 변천과정
① 시는 문화예술의 여러 장르 가운데 가장 오래된 장르 가운데 하나임
② 시는 상당기간 동안 그 자체가 곧 문학예술의 전 영역을 대표하는 개념으로 사용
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계획과 운영
제 8 장 유아동작교육
제 9 장 유아사회교육
제10장 유아음악교육
제11장 유아미술교육
제12장 유아언어교육
제13장 유아수학교육
제14장 유아과학교육
제15장 활동중심 통합적 접근
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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(TQM)의 이해
제8장 전략적 관리의 이해
제9장 보상과 관리시스템의 연계
제10장 리더십 이론
제11장 정보화와 팀
제12장 공공부문에서 팀의 적용
제13장 신공공관리론의 이해
제14장 거버넌스 이론
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론의 학습태도를 점검하고 적극적인 학습태도를 가지는 것이 좋음
3. 중소기업경영론의 학습목표, 지식의 활용목표를 세울 때는 구체적이어야 하고, 목표달성 시점을 설정해야 함
4. 학습효과의 극대화를 위해서는 교재의 내용뿐만 아니라
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시민교육의 방법
제8장 정치 시민교육
제9장 인권 시민교육
제10장 소비자 시민교육
제11장 노동 시민교육
제12장 다문화 시민교육
제13장 미디어 시민교육
제14장 환경 시민교육
제15장 세계 시민교육
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
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론 사이의 차이를 최소화
- 학습자가 처음부터 학습에 대한 욕구를 느낄 가능성이 크며 학습내용을 오래 기억함
(3) 창의성 교육 원리
일반영역의 지식과 기능 기반, 특정 영역의 지식과 기능 기반, 과제 집착력, 확산적 사고력, 논리적 사고
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제2부 한국 근현대 시사
제1장 개화기 시가
1. 동학사상의 전파와 구국에 대한 갈망
(1) 개화기 시가의 일반적 특징
① 민중의식의 성장, 애국 및 개화와 같은 계몽적 내용
② 현실을 비판하고 풍자하는 내용
③ 서구적 사조의 수용과 변용
④
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제1장 현대, 서양, 문화
1. 들어가며
(1) 서양은 어디인가?
① 기본적으로 유럽을 지칭하는 용어로 사용되어 왔지만 대개 북미 지역을 포괄하는 것으로 이해됨
② 서양의 문화적인 개념의 사실은 유럽 중에서도 동유럽이나 남유럽 지역은 흔히
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