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전문적 훈련을 받은 사람과의 대변적 관계에서 생활 과제의 해결, 사고, 감정, 행동 측면의 인간적 성장을 위하여 노력하는 학습과정이라고 정의함.
①개인 대상 상담과 가족상담의 차이: 개인의 문제의 원인을 가족원 간의 관계에 이
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문제해결 훈련을 한 뒤에 집단관계를 성공적으로 하는 방법을 토론한다.
제3단계 (지역사회에서 할 활동을 개발)
성원이 다른 청소년과 토론을 하거나 지지함으로써 지도력, 책임감을 갖게 되고 일종의 지역사회 서비스를 수행할 수 있도록
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개발·조직
· 주민조직체 형성 및 운영
· 복지네트 우리나라 사회복지관
1)사회복지관의 기능 및 역할
2) 한국의 사회복지관 역사
3)사회복지관 연혁
4) 사회복지관의 기능과 역할
5) 설치 현황
(1)역별 사회복지관 현황
(2) 지
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개발
(4) 리더십
(5) 재정관리
(6) 평가
(7) 마케팅
(8) 홍보
사회복지행정의 과제
1. 효과적인 정책수립을 위한 포괄적인 시각의 확보
2. 서비스 공백의 극복
3. 서비스 중복과 비효율적인 자원 활용 문제의 극복
4. 서비스의 지역적
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문제이기에 전통적 행정방식에 의한 국가에 의한 집권적 서비스 전달도 간과되어서는 안 될 것이다. 또한 신공공관리에 의한 사회복지서비스 전달에 있어서는 민간 부문의 이윤 극대화를 위해 서비스 이용자가 희생되지 않도록 철저한 감시
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프로그램 개발과 평가』. 공동체.
황성철, 2019. 사회복지프로그램 개발과 평가. 공동체. 1. 논리 모델의 구성요소와 그 요소들이 어떻게 연결되는지를 설명하고, 코로나 19시대에 아동, 노인, 장애인, 지역사회 등 문제 상황을 중심으로 논리
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 취약계층 청소년의 가치관 형성을 위한 인문학교실
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명: 저소득 취약계층 청소년의 경제, 사회, 심리정서적 지원을 통한 역량강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
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문제영역별로 살펴보면, 아동학대의 경우 1차, 2차, 3차 예방체계의 구축과 함께 아동보호전문기관을 중심으로 한 통합적 서비스 제공이 핵심이다. 청소년 비행에 대해서는 개별상담, 집단상담, 가족상담을 통한 다각적 접근과 함께 학교, 지
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아동상담일지
8-2. 사례관리계획서
9. 실습중간평가서
<본 평가서는 사회복지현장실습 지침서를 참고하여 실습생 본인이 작성하며, 서술양식으로 작성한 뒤 실습 실습지도자와 평가회를 갖는 것을 추천함.>
10. 실습종결평가서
<본 평가
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