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론
Ⅱ. 인적교류
1. 인적교류의 발전과정
2. 인적교류의 영향
3. 인적교류 현황
Ⅲ. 경제교류
1. 경제교류의 발전과정
2. 경제교류의 특징
3. 대만기업의 중국투자
Ⅳ. 사회·문화 교류
1. 학술교류
2. 언론교류
3.
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남북한의 사회문화 특성을 비교, 분석한 결과 희망적인 것은 남북한 사회문화의 질적인 차이에도 불구하고 전통영역에서 동질성을 발견할 수 있었다는 점이다. 또한 북한이 부분적으로 개방정책을 추구하면서 변화하고 있다는 점도 통일을
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통합적인 지원을 하기 위해 ‘학생맞춤통합지원 체계’를 구축하고 있다. “학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studentsupport)를 둘러보고 2-1)과 2-2)에 대해 기술하시오.
1) 학생맞춤통합지원 정책에 대해 설명하시오.
(1) 학생맞춤통합지원
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통합적인 지원을 하기 위해 ‘학생맞춤통합지원 체계’를 구축하고 있다. “학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studentsupport)를 둘러보고 기술하시오.
(1) 학생맞춤통합지원 정책에 대해 설명하시오.
(2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞
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통합문제” p.219,『민족통일과 기독교』(서울:IVP,1994)
3. 이우영, “남북한 문화정책 비교 1:건국초기 남북한 문화정책”
4. 송도영, “북한 문화정책에서의 탈식민담론”
5. 권혁범, “반공주의 회로판 읽기:한국반공주의의 의미체계와 정치사
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변화들이 결코 부정적이지 않다. 단기적으로는 통일비용 부담으로 인해 다소 부정적일 수 있으나 중장기적으로 보았을 때는 경제적, 사회적, 문화적으로 엄청난 시너지 효과를 가져올 것이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 한반도에서 분단
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문화적 통합이 논의된다면 정치군사적 통일방식의 기본전제와 맞물려 거론될 수밖에 없으며, 상대방의 문화를 인정하고 문화적 차이를 수용하려는 상대주의적 관점의 제고가 필요하다.
3) 극복방안
남북한의 통합이란 대한민국과 조선민주
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변화를 단행하고 있다. 북한 또한 체제의 의심과 함께 경제적인 분야에서 개방의 움직임을 보이고 있다. 우리는 궁극적으로 조국의 평화적인 통일을 염원하고 있다. 이에 문학에서도 통일 이후 남과 북의 하나됨을 준비하여야 할 것이다. 그
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공통점을 찾아야 한다는 것을 피력하였다. 또한 구체적인 통일 방안을 제시함으로써 보다 한발 앞선 통일 시대의 언어 정책을 구현하고자 하였다.
결론적으로 남북한 언어 정책의 비교 검토를 통해 하나의 통일 국가를 이루기 위해서는 하나
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론회> (2000. 6. 7).
이우영,《북한 정치사회화에서 전통문화의 역할 : 북한영화 분석을 중심으로》(민족통일연구원,1993).
이춘길, 북한의 문화유산정책과 남북문화유산 교류방안 연구, 《남북문화교류 및 문화적 통합방안》(한국문화정책개발
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