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[청소년교육과] 2024년 1학기 청소년상담 교재전범위 핵심요약노트
목차
제1장 상담의 기초 제2장 상담 과정과 기법에 대한 이해 제3장 청소년의 특성 제4장 청소년 문제와 상담 제5장 정신분석 상담 제6장 분석적 심리치료 제7장 아들러 심
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상담자(psychotherapist)라고도 함
② 내담자에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 전문적인 지식과 능력을 갖춘 전문가
③ 상담자가 갖춰야 될 자질
- 중략 - 제1장 상담의 기초
제2장 상담 과정과 기법에 대한 이해
제3장 청소년의 특성
제4장 청
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[청소년교육과] 2022년 1학기 청소년진로지도및상담 교재전범위 핵심요약노트
목차
제1장 진로상담에 대한 이해 제2장 진로상담이론 I 제3장 진로상담이론 II 제4장 진로상담이론 III 제5장 진로상담이론 IV 제6장 진로상담이론 V 제7장 진로정
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제1장 진로상담에 대한 이해
1. 진로상담의 개념
1) 진로상담의 필요성
① 청소년들에게 진로상담이 필요한 이유는 청소년기의 발달적 특징과 관련이 있음
② 진로상담의 필요성은 직업 환경의 급속한 변화와 관련되어 있음
2) 진로상담의
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상담자(psychotherapist)라고도 함
② 내담자에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 전문적인 지식과 능력을 갖춘 전문가
③ 상담자가 갖춰야 될 자질
- 중략 - 제1장 상담의 기초
제2장 상담 과정과 기법에 대한 이해
제3장 청소년의 특성
제4장 청
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상담사를 취득할 수 있었습니다. 저는 사회학, 경영학 전공을 통해 상경계열 이상의 폭넓은 시각을 갖추었다고 생각하며, 이는 업무수행 시 도움이 되리라 생각합니다.
더불어 저의 강점은 기획력과 분석력에 있다고 생각했습니다. 하지만 공
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핵심역량, 생활신조
항상 주어진 환경을 탓하기 보다는 제가 가지고 있는 부족함을 찾아봤고, 그 부족함에 있어서 채워나간다는 식으로 저 만의 바람개비를 돌리기 위한 전진을 이어 왔습니다. 한 걸음의 전진이 바람개비 전체를 돌리지는 못
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