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청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시해 보았다. 자원봉사활동은 자발성의 특성을 가지고 있다. 자원봉사활동은 타인의 강요나 억압에 의해 행해진 것이 아니라 타인을 돕고
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활용할 수 있을 것이다.
출처 및 참고문헌
청소년지도방법론. 김영인 지음. 출판문화원. 2022. 목차
1. 청소년의 개괄적 특성 및 섭외방법, 자료수집방법
2. 학습활동 관련 정리 및 SWOT 분석
3. 학습지도방안 제시
출처 및 참고문헌
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서론
1. SWOT 분석 기법의 의의
2. 연구 대상자의 특성
Ⅱ. 민지의 학습활동과 관련한 SWOT 분석
1. 강점(Strengths)
2. 약점(Weakness)
3. 기회(Opportunities)
4. 위협(Threats)
Ⅲ. SWOT 분석을 통한 학습 지도 방안
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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행복으로 이어지는 기초를 마련합니다. 따라서, 조카의 학습 활동을 지원하는 것은 그의 전반적인 발달과 미래의 성공을 위한 투자입니다. 조카의 학습활동 관련 SWOT 분석
학습 활동 SWOT 분석 결과에 기반한 학습지도방안
결론 및 제언
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청소년 봉사활동을 중점적으로 분석하였으나, 이후 기회가 된다면 다른 유형의 프로그램도 분석해봄으로써 청소년지도의 유형별 방법을 이해할 수 있는 기회를 갖고자 한다.
참고문헌
- 김영인·김민(2018). 청소년지도방법론. 방송통신대학교
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지도, 학지사
4. 김현영 외 공저(2009), 청소년을 위한 학습상담, 시그마프레스
5 오혜영 저(2004), 학습상담, 한국가이던스 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 면접을 통한 학습고민 분석
1) 면접 및 상담
2) 면접대상자의 학습
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청소년이 참여하는 프로그램에 의해서 획득되어진다. 즉, 청소년 리더십은 청소년의 직접적인 참여에 의해 이루 어지는 경험학습을 통하여 획득된다는 것이다. 리더십은 단순히 태어날 때부터 타고난, 어떤 특정인이 소유하는 제한적인 것이
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청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시하였다.
II. 본 론
1. 인간의 강점
1) 지혜
지혜는 더 나은 삶을 위해 지식을 습득하고 활용하는 것과 관련된 인지적인 강점이다. 삶에서의 지혜로운 판단과 지적인 성취를 돕는다. 창의성
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관련 쟁점 중 하나를 들어 설명한 후, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학생인권조례
2. 학생인권조례의 주장들
3. 본인의 의견
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 청소년 인권을
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분석하기 위해 표와 그래프로 그려서 분석하게 되고 결론을 도출할 능력을 갖고 있다.
- 중략 - <과제명> 방과후학교 프로그램 분석
1. 방과후학교 운영계획서를 초등 1개, 중등(중학교나 고등학교) 1개를 각각 수집한 후, 다음 사항을
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